题目内容
9.根据如图回答问题:(1)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,其中二氧化锰是该反应的催化剂.
如果要制取一瓶比较纯净的氧气,可采用的装置是AD(填序号).
(2)用D装置收集氧气的操作过程是:等集气瓶中的水排完后,用一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心的把导管从集气瓶口移开,然后用玻璃片盖紧集气瓶口,最后把集气瓶正放(填“正”或“倒”)在桌面上.
(3)用排空气法收集一瓶氧气,验满时将带火星的木条放在瓶口,若观察到带火星的木条复燃,说明瓶中已充满氧气.
(4)已知天然气的主要成分是甲烷,收集甲烷气体时也可以用D装置,收集满后集气瓶的放置方式如图E所示,由此可以推断甲烷气体一定是具备的物理性质是:不溶于水、密度比空气小.
分析 (1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成 水和氧气;
氧气密度比空气大,不易溶于水;
(2)根据气体性质可以判断放置方法;
(3)氧气能使带火星的木条复燃;
(4)根据收集气体的方法可以判断气体的性质.
解答 解:(1)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,其中二氧化锰是该反应的催化剂.
故填:催化剂.
如果要制取一瓶比较纯净的氧气,应该用A装置作为发生装置;
氧气密度比空气大,可以用向上排空气法收集,不易溶于水,可以用排水法收集,利用排水法收集的气体比用排空气法收集的气体纯净.
故填:AD.
(2)用D装置收集氧气的操作过程是:等集气瓶中的水排完后,用一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心的把导管从集气瓶口移开,然后用玻璃片盖紧集气瓶口,最后把集气瓶正在桌面上.
故填:用玻璃片盖紧集气瓶口;正.
(3)用排空气法收集一瓶氧气,验满时将带火星的木条放在瓶口,若观察到带火星的木条复燃,说明瓶中已充满氧气.
故填:带火星的木条复燃.
(4)由此可以推断甲烷气体一定是具备的物理性质是不溶于水,密度比空气小.
故填:不溶于水;密度比空气小.
点评 本题主要考查装置的选择和实验操作,选择装置时要考虑反应条件、反应物状态和气体的性质等.
练习册系列答案
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20.下列化学反应与实验现象相符合的是( )
| A. | 硫在氧气中燃烧--发出蓝紫色火焰 | |
| B. | 红磷在氧气中燃烧--冒出白色烟雾 | |
| C. | 铁在氧气中燃烧--生成白色固体 | |
| D. | 电解水--与电源正负极相连的电极分别产生氧气和氢气 |
17.下列说法正确的是( )
| A. | 不慎碰倒酒精灯,酒精在实验台上燃烧起来,应立即用水浇灭 | |
| B. | 用洗涤剂清除油污是因为洗涤剂具有乳化作用 | |
| C. | 生活污水可以任意排放 | |
| D. | 二氧化碳也是空气污染物 |
14.下列各组四种溶液,不用其他试剂也能鉴别的是( )
| A. | KNO3 KCl FeCl3 K2SO4 | B. | CuCl2 NaOH HCl NaCl | ||
| C. | Na2SO4 NaCl NaOH HCl | D. | NaOH KOH NaCl H2SO4 |
1.下列说法正确的是( )
| A. | 原子通过得失电子变成离子,但离子不能变成原子 | |
| B. | 原子、分子、离子都是构成物质的微粒 | |
| C. | 乙酸的化学式是CH3COOH,说明乙酸是氧化物 | |
| D. | 示意图 |
18.电解水时,正极和负极得到的气体的体积比为( ),质量比为( )
| A. | 1:2 | B. | 1:8 | C. | 8:1 | D. | 2:1 |
19.科学探究是奇妙的过程,某同学在进行实验探究时,向一种无色液体中加入一种银白色金属固体,立即产生一种无色无味的体.
①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
②产生此气体的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.可用向上排空气(填下序号)法收集该气体.
③该同学想制取该气体,现提供制取和收集该气体的装置如图所示,请你帮他选择.

A.若要制取并收集该气体,应采用的发生装置、收集装置分别是A、E(填序号).利用该发生装置实验室还可以制取O2气体(填气体的化学式).
C.若用图F收集该气体,气体应从c端(填“c”或“d”)导人.
①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
| 猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 此气体可能是CO2 | 将产生的气体通入澄清石灰水中 | 变浑浊则猜想成立 |
③该同学想制取该气体,现提供制取和收集该气体的装置如图所示,请你帮他选择.
A.若要制取并收集该气体,应采用的发生装置、收集装置分别是A、E(填序号).利用该发生装置实验室还可以制取O2气体(填气体的化学式).
C.若用图F收集该气体,气体应从c端(填“c”或“d”)导人.