逻辑推理是化学学习常用的思维方法.以下推理正确的是( )A．在同一化合物中.金属元素显正价.所以非金属元素一定显负价B．同种元素的粒子质子数一定相同.所以质子数相同的粒子一定属于同种元素C．MnO2是加快H2O2分解的催化剂.所以催化剂是加快化学反应速率的物质D．氧化物只含有两种元素.所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是（　　）

	A．	在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
	B．	同种元素的粒子质子数一定相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
	C．	MnO₂是加快H₂O₂分解的催化剂，所以催化剂是加快化学反应速率的物质
	D．	氧化物只含有两种元素，所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素

分析 A、在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素不一定显负价．
B、质子数相同的粒子不一定属于同种元素，例如水分子与氨气分子质子数相同但不是同种元素；
C、根据MnO₂能加快H₂O₂的分解，所以催化剂一定改变化学反应速率进行分析；
D、根据氧化物的定义判断．

解答解：A、在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素不一定显负价，例如氢氧化钙中，氢元素的化合价是+1，该选项说法错误．
B、质子数相同的粒子一定不一定属于同种元素，例如水分子与氨气分子质子数相同但不是同种元素，要说明是同种元素须指明是原子做前提，故此选项错误．
C、MnO₂能加快H₂O₂的分解，所以催化剂一定“改变”化学反应速率，故此选项错误．
D、氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，如只有氧元素就不是化合物了，所以正确．
故选D．

点评逻辑推理是一种科学的学习方法，应提倡学生学习这种学习方法，但应注意推理的合理性、正确性．解决这类题可从找反例入手．

练习册系列答案

探究	实验操作	实验现象	实验结论
探究	①在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末，再加入足量的蒸馏水	有气泡冒出，固体全部消失	猜想b成立．（填字母序号）

②猜想：过氧化钠与水反应生成的气体可能是：a．O₂；b．H₂．作出这样猜想的依据是反应物中有H、O 或化学反应前后元素种类保持不变．

继续探究	实验操作	实验现象	实验结论
继续探究	②在试管中加入适量的该淡黄色粉末和蒸馏水，将带火星的木条（或燃着的木条）放在试管口部．	木条复燃	生成的气体是 O₂

【交流与讨论】
1．与我们学过的制氧气方法相比，常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是：消耗二氧化碳，产生氧气．
2．下列关于Na₂O₂说法不正确的是ac（填字母序号）．
a．Na₂O₂中氧元素的化合价是-2价
b．Na₂O₂必须密封保存
c．Na₂O₂可以用来除去二氧化碳中的水蒸气．

11．下列对物质在氧气中燃烧的现象和所属反应类型描述正确的是（

	A．	铁--黄色火焰--化合反应		B．	红磷--蓝色火焰--化合反应
	C．	碳--明亮白光--化合反应		D．	蜡烛--黄色火焰--分解反应

8．关于原子的说法错误的是（　　）

	A．	原子是化学变化中的最小粒子
	B．	元素的原子序数等于原子的核电荷数
	C．	元素的化学性质取决于原子核内的质子数
	D．	在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变

15．下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是（　　）

	A．	石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水
	B．	可用小刀将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小
	C．	蜡烛刚熄灭时产生的白烟，点燃后会燃烧，说明该白烟具有可燃性
	D．	将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中含有氢元素和氧元素

5．小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水．请回答以下问题．

（1）若A物质是明矾，其作用是，静置一段时间后，进行操作①的名称是；该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是；若进行完操作①后，发现液体C仍旧浑浊，造成这一现象的原因可能是滤纸破了，液面高出滤纸边缘．（写两点）
（2）操作②中再向液体C中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味．操作③是消毒杀菌，自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为ClO₂．
上述操作①②③中有化学变化发生的是操作③（填“①”或“②”或“③”）
（3）如图2所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器．
①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是石英沙；
②小刚取少量经过简易净水器净化后的长江水于试管中，加入少量，振荡，发现有很少的泡沫产生，说明长江水是硬水．为降低硬度，日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是煮沸．
（4）常用如图3所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水．
①在连接好装置后，应先进行再加入水和沸石进行蒸馏；②在烧瓶中加入沸石的目的是气体燃烧，发出淡蓝色火焰．
（5）用如图4装置进行电解水的实验，实验开始后发现同极都有气泡冒出．断开电源后，为检验b中气体，打开活塞．用燃着的木条靠近管口，可观察到现象．写出电解水的化学反应式2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

12．

黄金是一种贵重金属，有关金元素说法正确的是（　　）

	A．	原子序数为118		B．	相对原子质量为197.0
	C．	核电荷数为276		D．	中子数为79

9．用化学符号表示：
（1）钾元素K；（2）两个氢原子2H；（3）镁离子Mg²⁺；
（4）7个氧离子7O^2-；（5）地壳中含量最多的金属元素是Al．

10．根据下列装置图，回答有关问题．

（1）仪器①的名称集气瓶．
（2）用氯酸钾和二氧化锰制取较干燥的氧气，应选用的装置组合是AC（填字母），该反应的文字或符号表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，或2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，收集完气体后，将燃着的木条放在集气瓶口，发现木条没有燃烧更旺，可能的原因是装置漏气，导致没有收集到氧气或收集的氧气不纯．
（3）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，应选用的发生装置是B，反应的文字或符号表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，或2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
加药品时有两种方法：
I．把少量二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中；
II．把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中．
为了得到平稳的氧气流，应选择方法II（填编号）．反应结束后，要回收二氧化锰，需进行的操作是过滤、洗涤、烘干等操作，该操作是属于物理变化（填“物理”或“化学”）．
（4）通过查阅资料得知：氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室可用加热硫酸铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用A装置，若使用装置F收集氨气，则气体应从b管（填“a”或“b”）通入．
（5）制取气体前，应先检查装置的气密性，若按G图所示操作，结果在导管口未看到气泡，可能的原因是装置漏气．

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