题目内容
探究活动一：老师每次做有关镁的实验时都会强调：镁是一种银白色有金属光泽的金属．但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物质呢？
猜想：小明认为可能是MgO；小赵认为可能是Mg2（OH）2CO3；小花认为可能是Mg（OH）2．
小赵认为小明的猜想是错误的，因为MgO为白色固体而不是灰黑色．
实验探究：小赵按图1所示装置进行实验，发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体．
（1）实验分析：实验后，小赵认为小花的猜测也是错误的，其理由是 ．
（2）实验可知，当温度达300℃以上时分解生成三种氧化物，据此请你写出Mg2（OH）2CO3分解的化学方程式： ．
（3）Mg2（OH）2CO3是一种环保型阻燃材料，将它添加在塑料等易燃物中能起阻燃作用．根据以上实验信息及灭火原理，初步分析Mg2（OH）2CO3能阻燃的原因 （答一条即可）．
探究活动二：某校化学实验小组的同学在老师的指导下进行了如图2所示实验．已知装置气密性良好．
（1）如图，将插在橡皮塞上紫红色的铜片用酒精灯加热至表面变黑，然后将其迅速插入装有一氧化碳的集气瓶中，塞紧橡皮塞．稍等片刻，可观察到黑色物质变红色，将胶头滴管内的澄清石灰水滴入集气瓶内，振荡．观察到石灰水变浑浊．写出铜片上黑色物质变红的化学方程式： ．
（2）拔掉橡皮塞，同时迅速把燃着的木条放在集气瓶口．观察到集气瓶口有蓝色火焰．以上两个实验说明CO具有的化学性质有 ．
猜想：小明认为可能是MgO；小赵认为可能是Mg2（OH）2CO3；小花认为可能是Mg（OH）2．
小赵认为小明的猜想是错误的，因为MgO为白色固体而不是灰黑色．
实验探究：小赵按图1所示装置进行实验，发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体．
（1）实验分析：实验后，小赵认为小花的猜测也是错误的，其理由是
（2）实验可知，当温度达300℃以上时分解生成三种氧化物，据此请你写出Mg2（OH）2CO3分解的化学方程式：
（3）Mg2（OH）2CO3是一种环保型阻燃材料，将它添加在塑料等易燃物中能起阻燃作用．根据以上实验信息及灭火原理，初步分析Mg2（OH）2CO3能阻燃的原因
探究活动二：某校化学实验小组的同学在老师的指导下进行了如图2所示实验．已知装置气密性良好．
（1）如图，将插在橡皮塞上紫红色的铜片用酒精灯加热至表面变黑，然后将其迅速插入装有一氧化碳的集气瓶中，塞紧橡皮塞．稍等片刻，可观察到黑色物质变红色，将胶头滴管内的澄清石灰水滴入集气瓶内，振荡．观察到石灰水变浑浊．写出铜片上黑色物质变红的化学方程式：
（2）拔掉橡皮塞，同时迅速把燃着的木条放在集气瓶口．观察到集气瓶口有蓝色火焰．以上两个实验说明CO具有的化学性质有
考点：实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：科学探究
分析：探究活动一：
（1）根据探究实验结果，对猜想进行分析判断；
（2）根据反应的特点，分析反应的生成物，完成反应化学方程式的书写．
（3）根据灭火的原理分析；
探究活动二：
（1）根据一氧化碳具有还原性，能将金属氧化物中的金属还原出来分析回答；
（2）根据实验的现象分析一氧化碳的性质．
（1）根据探究实验结果，对猜想进行分析判断；
（2）根据反应的特点，分析反应的生成物，完成反应化学方程式的书写．
（3）根据灭火的原理分析；
探究活动二：
（1）根据一氧化碳具有还原性，能将金属氧化物中的金属还原出来分析回答；
（2）根据实验的现象分析一氧化碳的性质．
解答：解：探究活动一：
（1）实验分析：实验中观察到澄清石灰水变浑浊，说明灰黑色物质分解出二氧化碳气体，则物质中含有碳元素，而猜想的氢氧化镁在组成元素上不含碳元素，因此猜想不成立；
故答案为：石灰水变浑浊的现象可说明此变化过程中有二氧化碳生成，而氢氧化镁中根本不含碳元素；
（2）由题意可知，Mg2（OH）2C03加热分解生成MgO、H2O、CO2三种物质，反应的方程式是：Mg2（OH）2C03?2MgO+H2O+CO2↑；
故答案为：Mg2（OH）2C03?2MgO+H2O+CO2↑．
（3）由于Mg2（OH）2CO3能够分解生成水蒸气、耐高温的白色固体氧化镁和二氧化碳，白色固体附着在可燃物上，使可燃物与氧气隔绝．所以，Mg2（OH）2CO3是一种环保型阻燃材料，将它添加在塑料等易燃物中能起阻燃作用．
故答案为：Mg2（OH）2CO3能够分解生成水蒸气、耐高温的白色固体氧化镁和二氧化碳，白色固体附着在可燃物上，使可燃物与氧气隔绝．
探究活动二：
（1）一氧化碳具有还原性，能将金属氧化物中的金属还原出来，铜丝放在酒精灯上灼烧生成氧化铜，将灼热的氧化铜伸入一氧化碳的瓶中，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，其化学方程式为：CO+CuO
Cu+CO2．
故答案为：CO+CuO
Cu+CO2．
（2）由上述实验的过程可知．一氧化碳能将氧化铜还原成铜，一氧化碳能燃烧产生蓝色火焰．说明了一氧化碳具有的化学性质是还原性和可燃性．
故答案为：还原性和可燃性．
（1）实验分析：实验中观察到澄清石灰水变浑浊，说明灰黑色物质分解出二氧化碳气体，则物质中含有碳元素，而猜想的氢氧化镁在组成元素上不含碳元素，因此猜想不成立；
故答案为：石灰水变浑浊的现象可说明此变化过程中有二氧化碳生成，而氢氧化镁中根本不含碳元素；
（2）由题意可知，Mg2（OH）2C03加热分解生成MgO、H2O、CO2三种物质，反应的方程式是：Mg2（OH）2C03?2MgO+H2O+CO2↑；
故答案为：Mg2（OH）2C03?2MgO+H2O+CO2↑．
（3）由于Mg2（OH）2CO3能够分解生成水蒸气、耐高温的白色固体氧化镁和二氧化碳，白色固体附着在可燃物上，使可燃物与氧气隔绝．所以，Mg2（OH）2CO3是一种环保型阻燃材料，将它添加在塑料等易燃物中能起阻燃作用．
故答案为：Mg2（OH）2CO3能够分解生成水蒸气、耐高温的白色固体氧化镁和二氧化碳，白色固体附着在可燃物上，使可燃物与氧气隔绝．
探究活动二：
（1）一氧化碳具有还原性，能将金属氧化物中的金属还原出来，铜丝放在酒精灯上灼烧生成氧化铜，将灼热的氧化铜伸入一氧化碳的瓶中，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，其化学方程式为：CO+CuO
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故答案为：CO+CuO
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（2）由上述实验的过程可知．一氧化碳能将氧化铜还原成铜，一氧化碳能燃烧产生蓝色火焰．说明了一氧化碳具有的化学性质是还原性和可燃性．
故答案为：还原性和可燃性．
点评：明确本题实验过程，会应用物质的组成、实验的现象、一氧化碳的化学性质进行分析解答是解答本题的关健．
练习册系列答案
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