题目内容
下列A~D是初中化学中的四个实验装置,请按要求填空:
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(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为_____色,该实验中没有涉及的性质是_____(填字母)。
A.氨分子是不断运动的 B.氨分子有一定质量 C.浓氨水具有挥发性
(2)图B所示实验,将注射器中浓石灰水注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,该实验中涉及的化学方程式为_______。
(3)对于C实验,两支试管分别振荡后,右边试管中出现的现象是:________。
(4)若用D装置收集二氧化碳,则气体应从____端(填“a”或“b”)导入。
下列实验方案中,能达到实验目的的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别氢气和甲烷 | 分别点燃,在火焰上方罩干冷烧杯 |
B | 从氯酸钾与二氧化锰制取氧气后的固 体中回收二氧化锰 | 溶解固体,过滤后对滤渣进行洗涤,烘干 |
C | 检验二氧化碳气体 | 插人燃着的小木条,小木条熄灭是二氧 化碳 |
D | 粗略测定空气中氧气的含量 | 用硫粉代替红磷在空气中燃烧 |
A. A B. B C. C D. D
善于梳理化学知识,是学好化学的有效方法。以下归纳完全正确的是( )
A.性质决定用逸 | B.化学与生活 |
氧气助燃——气焊切割金属 石墨具有导电性——做电极 | 汽油去油污与洗涤剂去油污——原理相同 防止钢铁生锈——涂油漆 |
C.化学与健康 | D.安全常识 |
缺钙——导致佝偻病或骨质疏松 缺碘——易引起贫血 | 皮肤沾上浓硫酸——用氢氧化钠溶液中和 炒菜时油锅着火——用锅盖盖灭 |
A. A B. B C. C D. D
某兴趣小组在做“探究金属活动性顺序”实验时,发现铁放入硫酸铜溶液后产生了无色、无气味的气泡,这与其所学知识不吻合,于是对此进行探究,请大家完成下列问题。
(提出假设)
猜想1:O2;
猜想2:SO2;
猜想3:CO2;
猜想4:H2。
经过讨论,同学们一致认为:(1)猜想________是不合理的。
(进行探究)
实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
Ⅰ | 用试管收集产生的气体,将带火星 的木条伸入试管 | 木条不复燃 | (3)猜想______成立 |
Ⅱ | 用尖嘴导管将气体导出并引燃,同时在上方放一块干冷的玻璃片 | 气体燃烧,并且产生(2)_______色 火焰,玻璃片上有无色液滴 |
(反思与探究)铁为什么能与硫酸铜溶液反应产生该气体,同学们思考除与水有关外,还与什么粒子有关呢?资料表明,硫酸铜在水中会产生Cu2+和SO42-。为探明原因,他们又设计了以下实验:
(铁丝己打磨):
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
Ⅰ | 把铁丝放入20%的Na2SO4溶液 | 无气泡产生 | 产生气泡与SO42-(4)______(填“有关”、“无关”,下同) |
Ⅱ | 把铁丝放入蒸馏水 | (5)______ | 产生气泡与H2O无关 |
Ⅲ | 把铁丝放入20%的CuCl2溶液 | 有气泡产生 | 产生气泡与Cu2+(6)______ |