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要使任意一种物质的不饱和溶液变成饱和溶液，最可靠且简便的方法是
[ ]
A．
降低温度
B．
倒出一些溶液
C．
增加溶质
D．
蒸发溶剂
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答案：C
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化学课上，一张《你们都来污染我》的图片，引起全班同学的深思．课后，同学们围绕“水污染与防治”的主题进行研究性学习
（1）探究水污染的源头物质．
①生活中含磷洗涤剂的过量使用是导致水体富营养化的因素之一．洗涤剂中有一种成分的化学式为Na
5
P
x
O
y
，若P的化合价为+a，则a和x、y的关系是：a=
．
②工业废水中含有铬、铅等重金属离子，对这类离子在水中的含量要严格控制的原因是
．
③农药和化肥的任意使用会导致绿藻等水生植物在白天阳光充足的条件下迅速繁殖，晚间由于污染物耗氧和大量水生植物的
作用，使水中的含氧量急剧下降，会造成鱼类等水生动物因缺氧而死亡．
（2）防治水污染的相关措施．
目前，Buswell和Muller发明了一种治理水污染的新技术，其技术原理主要是在厌氧微生物作用下，使水中的有机体（C
n
H
a
O
b
）与水反应，生成二氧化碳气体和甲烷气体．该转化的化学方程式为：
C
n
H
a
O
b
+[n-（
a
4
）-（
b
2
）]H
2
O═[（
n
2
）-（
a
8
）+（
b
4
）]CO
2
↑+[（
n
2
）+（
a
8
）-（
b
4
）]CH
4
↑
①请你写出以C
6
H
10
O
5
为代表物的厌氧过程的化学方程式：
．
②请你指出该种水污染处理技术的一个优点：
．
③利用该技术的一个负面影响是：造成空气中的二氧化碳过高，而导致温室效应．如果要处理该技术产生的大量二氧化碳气体，有同学建议选用NaOH溶液，而不选择Ca（OH）
2
溶液，其原因是
．
化学课上，一张《你们都来污染我》的图片，引起全班同学的深思．课后，同学们围绕“水污染与防治”的主题进行研究性学习
（1）探究水污染的源头物质．
①生活中含磷洗涤剂的过量使用是导致水体富营养化的因素之一．洗涤剂中有一种成分的化学式为Na
5
P
x
O
y
，若P的化合价为+a，则a和x、y的关系是：a=______．
②工业废水中含有铬、铅等重金属离子，对这类离子在水中的含量要严格控制的原因是______．
③农药和化肥的任意使用会导致绿藻等水生植物在白天阳光充足的条件下迅速繁殖，晚间由于污染物耗氧和大量水生植物的______作用，使水中的含氧量急剧下降，会造成鱼类等水生动物因缺氧而死亡．
（2）防治水污染的相关措施．
目前，Buswell和Muller发明了一种治理水污染的新技术，其技术原理主要是在厌氧微生物作用下，使水中的有机体（C
n
H
a
O
b
）与水反应，生成二氧化碳气体和甲烷气体．该转化的化学方程式为：
C
n
H
a
O
b
+[n-（
）-（
）]H
2
O═[（
）-（
）+（
）]CO
2
↑+[（
）+（
）-（
）]CH
4
↑
①请你写出以C
6
H
10
O
5
为代表物的厌氧过程的化学方程式：______．
②请你指出该种水污染处理技术的一个优点：______．
③利用该技术的一个负面影响是：造成空气中的二氧化碳过高，而导致温室效应．如果要处理该技术产生的大量二氧化碳气体，有同学建议选用NaOH溶液，而不选择Ca（OH）
2
溶液，其原因是______．
化学课上，一张《你们都来污染我》的图片，引起全班同学的深思．课后，同学们围绕“水污染与防治”的主题进行研究性学习
（1）探究水污染的源头物质．
①生活中含磷洗涤剂的过量使用是导致水体富营养化的因素之一．洗涤剂中有一种成分的化学式为Na
5
P
x
O
y
，若P的化合价为+a，则a和x、y的关系是：a=______．
②工业废水中含有铬、铅等重金属离子，对这类离子在水中的含量要严格控制的原因是______．
③农药和化肥的任意使用会导致绿藻等水生植物在白天阳光充足的条件下迅速繁殖，晚间由于污染物耗氧和大量水生植物的______作用，使水中的含氧量急剧下降，会造成鱼类等水生动物因缺氧而死亡．
（2）防治水污染的相关措施．
目前，Buswell和Muller发明了一种治理水污染的新技术，其技术原理主要是在厌氧微生物作用下，使水中的有机体（C
n
H
a
O
b
）与水反应，生成二氧化碳气体和甲烷气体．该转化的化学方程式为：
C
n
H
a
O
b
+[n-（
）-（
）]H
2
O═[（
）-（
）+（
）]CO
2
↑+[（
）+（
）-（
）]CH
4
↑
①请你写出以C
6
H
10
O
5
为代表物的厌氧过程的化学方程式：______．
②请你指出该种水污染处理技术的一个优点：______．
③利用该技术的一个负面影响是：造成空气中的二氧化碳过高，而导致温室效应．如果要处理该技术产生的大量二氧化碳气体，有同学建议选用NaOH溶液，而不选择Ca（OH）
2
溶液，其原因是______．
要使任意一种物质的不饱和溶液变成饱和溶液，最可靠且简便的方法是
A.
降低温度
B.
倒出一些溶液
C.
增加溶质
D.
蒸发溶剂
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化学课上，一张《你们都来污染我》的图片，引起全班同学的深思．课后，同学们围绕“水污染与防治”的主题进行研究性学习
）-（
）]H2O═[（
）-（
）+（
）]CO2↑+[（
）+（
）-（
）]CH4↑
）-（
）]H2O═[（
）-（
）+（
）]CO2↑+[（
）+（
）-（
）]CH4↑