Question

下列是初中化学中的三个实验，请按要求填空：
（1）A实验中红磷燃烧的化学方程式为

 

，实验说明氧气的体积约占空气的

 

，实验成功的关键是

 

（填序号）．
①装置气密性好；         ②实验前夹紧止水夹；      ③红磷过量或足量；
④冷却后再打开止水夹；    ⑤要选用教室内的空气

（2）B实验能否达到实验目的

 

（填“能”或“不能”），应如何改进？

 

．
（3）C实验中烧杯

 

（填编号）中的溶液变红．

Answer 1

考点：空气组成的测定,分子的定义与分子的特性,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,燃烧与燃烧的条件

专题：实验性简答题

分析：（1）根据测定空气中氧气含量的实验的原理、注意事项分析回答．
（2）根据燃烧的条件分析．
（3）根据分子的性质来分析．

解答：解：（1）磷在空气中燃烧生成五氧化二磷是，反应的方程式是：4P+5O₂

点燃  .

2P₂O₅．通过该实验得出：氧气的体积约占空气的

1

5

；该实验成功的关键是：装置气密性要好、实验前夹紧止水夹、红磷过量或足量、冷却到室温后才打开止水夹．由于教室内人数较多，通过呼吸作用，消耗了氧气，产生了二氧化碳，选用教室内的空气，测定的结果不准确；
（2）B中只能够证明物质燃烧需要两个条件，即物质具有可燃性，可燃物与氧气接触，要证明可燃物燃烧，温度需要达到可燃物的着火点，还应该在薄铜片上加一小匙红磷作对比实验，通过观察薄铜片上的白磷能够燃烧，而红磷不能燃烧，证明可燃物燃烧，温度需要达到着火点；
（3）通过烧杯①与烧杯③的对比发现，烧杯①中的酚酞变红，烧杯③中的酚酞不变色，说明是氨水让酚酞变红而不是其它物质让酚酞变红，而氨水和酚酞并没有混合，从而说明分子是在不断的运动．
故答案为：（1）4P+5O₂

点燃  .

2P₂O₅；

1

5

；①②③④；（2）不能；在薄铜片上加一小匙红磷作对比实验；（3）①．

点评：此题以图示的形式综合考查了正确判断实验现象及规范进行基本的实验操作的综合题．解题时应充分利用题中给予的信息，进行筛选分析，得出正确答案．