A．试管 B．烧杯 C．烧瓶 D．蒸发皿 E．量筒在上述仪器中.给液体加热可用的仪器是 .给固体加热可用的仪器是 .可以直接在火焰上加热的仪器是 .应垫上石棉网加热的是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

A．试管　　B．烧杯　　C．烧瓶　　D．蒸发皿　　E．量筒

在上述仪器中，给液体加热可用的仪器是________，给固体加热可用的仪器是________，可以直接在火焰上加热的仪器是________，应垫上石棉网加热的是________．

答案：
解析：

ABCD,AD,AD,BC

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某同学要净化一杯浑浊的河水．

(1)向河水中加入一定量明矾粉末，搅拌溶解后，静置一段时间，观察到的现象是________________．

(2)实验室现有下列仪器和用品要过滤上述混合物，必须用到的是(用序号)________________．

A．试管　　B．烧杯　　C．铁架台　　D．酒精灯　　E．玻璃棒

F．滤纸　　G．量筒

(3)过滤后，所得溶液仍然混浊，请你帮助分析原因________________________________________________．

化学家舍勒和普利斯特里早在18世纪就先后独立地发现了氧气，但由于受“燃素理论”（即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的，物质燃烧后剩下的是灰，而燃素本身变成了光和热，散逸到空气中去了），使他们放弃了自己的研究成果。

根据“燃素理论”推知，燃烧后物质的质量应当减轻，但法国化学家拉瓦锡在研究磷以及一些金属燃烧时，做了大量定量实验，实验结果都与“燃素理论”相违背。他大胆质疑，尊重实验事实，进行深入研究，克服重重阻力，击破了“燃素理论”，真正发现了氧气。

请回答：

(1)拉瓦锡之所以成为氧气的真正发现者，应该归功于拉瓦锡具有　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的科学精神。

(2)拉瓦锡推翻“燃素理论”的实验事实是　　　　　　　　　　　　　　。

(3)写出实验室制备氧气的文字表达式　　　　　　　　　　　　　　　　。

(4)实验室可用　　　　法来收集氧气。

(5)用(3)(4)中的方法制备和收集氧气时，需要的玻璃仪器是(填编号)　　。

a.试管 b.漏斗 c.酒精灯 d.导管 e.烧杯 f.胶头滴管 g.集气瓶 h.量筒 i.水槽j.玻璃片

下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）

A．试管　　 B．烧杯　　C．蒸发皿　　 D．燃烧匙

图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验进闻到一股难闻的刺激性气味。小红于是能原实验进行了重新设计，实验装置如图2。

以下是实验室常见的一些化学仪器，请回答下列问题：

(1)在上图中写出标数字的仪器名称：①　　　　　　　②　　　　　　

(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为　　　　　　　　　　　　　　　，在进行实验时，试管口应放　　　　　　　，以防止加热时　　　　　　　　　　　　　；制取过程中，氧气用排水法收集完成后，停止加热时，正确操作是　　　　　　

　　　，防止　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)现按下图所示操作流程探究氧气的性质：

上述操作探究的内容是　　　　　　　　　　。

在上述C操作中，为了使该物质与氧气完全反应，正确的操作方法是　　　。

D操作中用烧杯倾倒的液体是　　　　　　　　　。

(4)通常情况下，氨气(NH₃)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。

实验室制取和收集氨气的装置组合是　　　和　　　　　。

（用字母序号填空）

(5)右图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。

①当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从　　　　

(填“a”或“b”)处导管通入；

②当用排水法收集氧气时，应先　　　　　　　　　　　，再在　　　 (填“a”或“b”)处和发生装置连接。

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