某工厂生产的铜屑中含有少量铁屑.现要回收利用其中的铜.需除去其中的铁屑.张三同学设计了甲.乙两个实验方案:甲:|Cu.Fe|$→ {搅拌}^{加适量硫酸铜溶液}$过滤→洗涤乙:|Cu.Fe|$→ {搅拌}^{加适量稀H {2}SO {4}}$过滤→洗涤①以上两个实验方案中.从回收利用率角度考虑.你认为最好选择乙.②你能否再设计一个不同原� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．某工厂生产的铜屑中含有少量铁屑，现要回收利用其中的铜，需除去其中的铁屑，张三同学设计了甲、乙两个实验方案：
甲：|Cu，Fe|$→_{搅拌}^{加适量硫酸铜溶液}$过滤→洗涤
乙：|Cu，Fe|$→_{搅拌}^{加适量稀H_{2}SO_{4}}$过滤→洗涤
①以上两个实验方案中，从回收利用率角度考虑，你认为最好选择乙，
②你能否再设计一个不同原理的方案？写出你的方案能，用磁铁吸引．

分析在金属活动性顺序中，只有氢前的金属才可以和稀酸溶液反应生成氢气，只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，由于铁既在铜前，也在氢前，所以铁既能和硫酸铜溶液反应也能和稀硫酸反应，从而可以达到除去铁的目的．

解答解：①由于铁和硫酸铜反应生成的铜附着在铁的表面，阻止反应的进一步进行，而铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，进行彻底，因此从回收利用率角度考虑，最好选择乙；
②由于铁具有磁性，因此能被磁铁吸引，因此利用磁铁可以把铜和铁分离．
故填：乙；能，用磁铁吸引．

点评合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

练习册系列答案

相关题目

3．实验室制取有关气体的实验装置如图所示．

（1）写出标号仪器的名称：
①是铁架台；②是锥形瓶．
（2）分解过氧化氢制氧气的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，发生装置为B（填字母．下同）；要得到纯度高的氧气，收集装置要选用C．
（3）实验室用固体氯酸钾制氧气的化学方程式是：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，该反应的基本类型是分解反应，二氧化锰具有催化作用；用氯酸钾制氧气的发生装置为A．
（4）实验室制取并收集少量二氧化碳的装置组合，一般选B和E，有关的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

4．春天来了，初三、1班的几位同学在一个周末到野外感受春天的气氛．
（l）他们走到一片鲜花盛开的果园旁，阵阵花香便扑鼻而来，让同学兴奋不已．用微粒观点解释闻到花香原因是分子是不断运动的；
（2）同学们来到农田边，看见几位农民正忙着给农作物施肥，农民告诉他们施用的是复合肥，你认为农民可能施用的化肥是（填字母序号）C；
A．NH₄HCO₃ B．KC1 C．NH₄H₂PO₄ D．CO（NH₂）₂
（3）随后他们来到一铁塔旁，发现坚固的钢材表面喷上了漆，在阳光下分外耀眼．喷漆的主要目的是为了防止铁生锈；
（4）大伙一路谈笑，口渴了，拿出随身带来的塑料瓶装的矿泉水，饮后观察了标签，上面有一项写着：含钙、镁、钠、钾等成分，这里的“钙”“镁”“钠”“钾”指的是C
A．原子 B．离子 C．元素 D．物质
（5）他们来到山泉边，发现泉水清澈透明，有同学说是硬水，有同学说是软水，你打算用学过和化学知识怎样鉴别这泉水是硬水或是软水用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；故答案为：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水．

1．鉴别二氧化碳、氢气、氧气、空气四种气体，可以选用的最佳方法是（　　）

	A．	将气体分别通入水中		B．	将燃着的木条分别伸入气体中
	C．	分别将带火星的木条伸入气体中		D．	将气体分别通入澄清石灰水中

8．杭州市政府准备在余杭区建立垃圾焚烧厂，遭到了当地部分居民的强烈反对，甚至在5月10日产生了堵路、打砸等过激行为．下列不属于当地居民反对的理由是（　　）

	A．	垃圾焚烧产生的烟尘、二噁英等会污染空气
	B．	各地运来的垃圾中含有各种病原体
	C．	垃圾本身及焚烧时产生的气味让人难以忍受
	D．	垃圾是放错了位置的资源，应分类回收利用，焚烧是对资源的浪费

18．请根据性质决定用途的原则，选取下面正确的性质填空（填字母）
（1）金刚石作装饰品（钻石）D
（2）活性炭用于防毒面具E
（3）石墨作干电池的电极G
A．可燃性 B．石墨很软，深灰色，有金属光泽 C．稳定性
D．无色透明，有璀璨夺目的光泽 E．吸附性 F．还原性 G..导电性．

5．在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是（　　）

	A．	2NaOH+CuSO₄═Cu（OH）₂+Na₂SO₄		B．	H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$H₂O₂
	C．	C+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO₂↑		D．	Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe+3CO₂

3．用化学用语表示：
（1）硅元素Si；
（2）2个氮分子2N₂；
（3）7个镁原子7Mg；
（4）氯化钠的构成粒子Na⁺、Cl^-．

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