题目内容
蜡烛燃烧时，观察到的现象是（ ）
| A、蜡烛燃烧时火焰分为三层，焰心主要是蜡烛蒸汽，温度最低 |
| B、火柴梗接触外焰部分首先炭化变黑 |
| C、燃烧只生成使澄清石灰水变浑浊的气体 |
| D、燃烧后只生成水和二氧化碳 |
考点：蜡烛燃烧实验
专题：科学探究
分析：蜡烛的主要成分是石蜡，燃烧产生黄色火焰，蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰温度最高，据此结合题意进行分析判断．
解答：解：A、蜡烛燃烧时火焰分为三层，焰心主要是蜡烛蒸汽，不是实验现象，而是实验结论，故选项说法错误．
B、外焰温度最高，火柴梗接触外焰部分首先炭化变黑，故选项说法正确．
C、燃烧除了生成使澄清石灰水变浑浊的气体外，罩在火焰上方的烧杯内壁上有水珠生成，生成燃烧后生成了水，故选项说法错误．
D、燃烧后只生成水和二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
故选：B．
B、外焰温度最高，火柴梗接触外焰部分首先炭化变黑，故选项说法正确．
C、燃烧除了生成使澄清石灰水变浑浊的气体外，罩在火焰上方的烧杯内壁上有水珠生成，生成燃烧后生成了水，故选项说法错误．
D、燃烧后只生成水和二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
故选：B．
点评：本题难度不大，了解蜡烛燃烧的现象是正确解题的关键，在描述物质燃烧的现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别．
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下关关于元素的叙述中错误的是（ ）
| A、元素的种类由质子数或者核电荷数决定 |
| B、元素是具有相同核电 荷数（质子数）的一类原子的总称 |
| C、地壳中含量最多的金属元素是铝，非金属元素是氧 |
| D、水由两个氢元素和一个氧元素组成 |
下列事例与化学有关的是（ ）
（1）发明新的药物 （2）使环境变得更美好（3）研制新的半导体 （4）能吸收储存氢的新材料发明．
（1）发明新的药物 （2）使环境变得更美好（3）研制新的半导体 （4）能吸收储存氢的新材料发明．
| A、（1）（2） |
| B、（1）（3） |
| C、（1）（2）（3） |
| D、（1）（2）（3）（4） |
下列实验操作正确的是（ ）
A、 检查气密性 |
B、 稀释浓硫酸 |
C、 闻气味 |
D、 滴加液体 |
下列物质的名称、俗名、化学式表示的不是同一种物质的是（ ）
| A、碳酸氢钠 小苏打 NaHCO3 |
| B、氯化钠 食盐 NaCl |
| C、氢氧化钙 生石灰 CaO |
| D、氢氧化钠、烧碱、NaOH |
下列描述，属于物质的化学性质的是（ ）
| A、水受热能变成水蒸气 |
| B、氧化镁是一种白色固体 |
| C、高锰酸钾受热会分解 |
| D、氧气不易溶于水 |
下列说法正确的是（ ）
| A、催化剂只能加速化学反应速率 |
| B、催化剂并不参加化学反应 |
| C、二氧化锰是过氧化氢分解制氧气的催化剂 |
| D、催化剂在反应前后质量和化学性质保持不变 |
有关物质燃烧的实验现象描述正确的是（ ）
| A、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放热，生成白色固体且产生少量白烟 |
| B、红磷在空气中燃烧产生白色烟雾，放出大量的热 |
| C、木炭燃烧生成黑色物质 |
| D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放热，生成四氧化三铁 |
