题目内容

今年西南的持久旱灾牵动全国人民的心,灾区饮水安全成为人们关注的重要问题.请你应用以下资料及所学的化学知识,为灾区人民提供饮水安全常识.
【资料在线】我国生活饮用水的标准:
感官指标 化学指标 细菌指标
水质无色无味
且澄清透明
pH6.5~8.5;总硬度<250mg/L
(以碳酸钙计);铜<1.0mg/L;…等
细菌总数<100个/mL等
(1)为了使灾区饮用水达到感官指标中的任意一项要求,可采用的净水方法有
 
;(写一种方法即可).
(2)检验灾区某水样是硬水还是软水,常用的物质是
 

(3)漂白粉可用于饮用水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙,则在饮用水中加入漂白粉进行杀菌消毒发生是
 
变化;
(4)爱护水资源,人人有责.作为中学生,在日常生活中,你的节水方法是
 
(写一种方法即可);
(5)天然水中含有许多杂质,将天然水变成最接近纯水的方法是
 
考点:自来水的生产过程与净化方法,硬水与软水,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:(1)根据净水的方法进行分析,常用的净水方法有沉降、过滤、杀菌、蒸馏等;
(2)根据硬水、软水的区别方法分析回答;
(3)根据次氯酸钙和二氧化碳以及水反应生成碳酸钙和次氯酸进行解答;
(4)根据日常生活中常见的节水方法分析回答;
(5)根据将天然水变成最接近纯水的方法是蒸馏进行解答.
解答:解:(1)可以采取过滤的方法除去水中的不溶物,使水澄清透明,活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味,蒸馏可以得到几乎纯净的水;
(2)检验灾区某水样是硬水还是软水,常用的物质是肥皂水.加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;
(3)次氯酸钙和二氧化碳以及水反应生成碳酸钙和次氯酸,次氯酸能消毒杀菌,所以在饮用水中加入漂白粉进行杀菌消毒发生是化学变化;
(4)在日常生活中,常见的节水方法有洗菜水浇花、及时关闭滴水水龙头等;
(5)将天然水变成最接近纯水的方法是蒸馏.
故答案为:
(1)过滤;(2)肥皂水;(3)化学;(4)使用节水龙头、用洗衣水拖地板等;(5)蒸馏.
点评:本题为对与水有关知识的考查,题目难度不大但涉及知识点较多,养成勤于归纳、对比的习惯对于解答类似问题会有较大帮助.
练习册系列答案
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镁合金的强度高、机械性能好.这些特性使金属镁成为制造汽车、飞机、火箭的重要材料,从而获得“国防金属”的美誉.为测定约含镁30%的镁铝合金(不含其他元素)中镁的质量分数,请回答问题:
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影响.
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某实验小组的三位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞溶液变红.他们想进一步探究:不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞溶液变红.为此,他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌,然后向浑浊的液体中滴加酚酞溶液,发现酚酞溶液变红,可是过一会儿红色又消失了.三位同学依据所学的化学知识,分别对上述酚酞溶液变红、红色又消失的原因作了如下猜想:
小东:可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞溶液变红,氢氧化镁沉降后溶液就变无色了.
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小红:可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大,溶液中OH-离子较多,使酚酞溶液变红;过一会儿温度降低,氢氧化镁的溶解度减小,溶液中OH-离子变少,酚酞溶液又变无色.
过一会儿温度降低,氢氧化镁的溶解度减小,溶液中OH-离子变少,酚酞溶液又变无色.
请完成下列三小题
(1)小花认为小东的猜想不正确,她从碱使酚酞溶液变色的原因上给予了否定:
 

(2)三位同学讨论后认为要验证小花的猜想,还需做如下实验,你知道其实验的目的吗?
实验步骤 设计目的
将氢氧化镁加入到热水中搅拌,滴入酚酞溶液,并在上方滴一些植物油.  
(3)对小红的猜想,实验小组的同学设计了多种实验方案进行证明.请你写出其中一种.
实验方法 观察到的现象 结论
 
 
 
  小红的猜想成立

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