题目内容

40克10%的氢氧化钠溶液与一定量的硫酸铜溶液恰好完全反应，求反应产生沉淀的质量是多少克？
考点：根据化学反应方程式的计算
专题：有关化学方程式的计算
分析：氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，根据氢氧化钠的质量可以计算生成氢氧化铜的质量．
解答：解：设生成沉淀氢氧化铜的质量为x，
2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4，
    80            98
 40g×10%           x
80
98
=
40g×10%
x
，
x=4.9g，
答：反应产生氢氧化铜沉淀的质量是4.9g．
点评：本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，比较简单，计算时要注意规范性和准确性．
练习册系列答案
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下列符号可以表示一种物质，一种元素和该元素的一个原子的是（　　）
A、H2
B、Na
C、H2O
D、MgO
请根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出仪器a的名称：
 
．
（2）用B装置制氧气的化学方程式是
 
，若要收集较纯的氧气，可选用的装置是
 
．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是
 
，常采用装置
 
收集．
（4）加热无水醋酸钠和碱石灰能得到甲烷，则实验室制取甲烷的发生装置选
 
；已知甲烷的密度小于空气，若用F装置收集甲烷，则进气管是
 
（选填b或c）．
Ⅰ．水的净化：
（1）净水过程中常用的药品：絮凝剂
 
；吸附剂
 
；消毒剂
 

（2）净水的常用方法：静置、沉淀、过滤、蒸馏等．净化程度最低的是
 
，净化程度最高的是
 
．
（3）一定发生化学变化的过程有：
 
和
 
．
Ⅱ．蒸馏实验的细节：
（1）碎瓷片的作用
 

（2）甲装置如果没有盛冷水的烧杯，导致的现象是
 

（3）乙装置水的流向
 
．
如图所示，小田同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得的溶液的酸碱性进行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性．
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈
 
性，还可能呈
 
性．
写出该中和反应的化学方程式
 
．
【实验验证】
实验操作 实验现象 结论
用试管取溶液1-2ml，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡 无色酚酞试液变
 
 溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色 溶液呈
 
[分析与思考]①若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是
 
（填写离子符号）；
②若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小田提出了以下方案：方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到
 
，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性；
方案二：取样，加入金属锌，若
 
，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为
 
，若无明显现象，则溶液呈中性．
在氧气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、木炭、氢气等物质中，用化学式填空：
（1）能在空气中燃烧的是
 
．
（2）有剧毒的是
 
．
（3）能用做还原剂的是
 
．
（4）有还原性的是
 
．
（5）点燃后只生成二氧化碳的是
 
．
（6）点燃后只生成水的是
 
．
（7）点燃后既生成水又生成二氧化碳的是
 
．
（8）天燃气的主要成分是
 
．
（9）只能用向上排空气法收集的是
 
．
（10）能用于灭火的是
 
．
（11）密度最小的气体是
 
．
（12）能使澄清的石灰水变浑浊的是
 
．
（13）能使紫色石蕊试液变红的是
 
．
（14）既可用向下排空气法又可用排水法收集的是
 
．
（15）能使带火星的木条复燃的是
 
．
（16）可制干冰的是
 
．
（17）可供给人呼吸的是
 
．
A、B、C、D分别是铁、盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液中的一种，其反应关系如图所示．图中两圆相交部分①②③表示两种物质之间反应的主要现象，其中①无明显现象，A与D反应的产物之一可作灭火剂．请思考下列问题：
（1）②处的实验现象是
 
；
（2）A与D反应的化学方程式
 
；
（3）在图中写出A、B、C、D的化学式（或溶液中溶质的化学式）．
用200g溶质质量分数为24.5%的稀硫酸中和20%的氢氧化钠溶液．试计算：
（1）氢氧化钠溶液的质量是多少g？
（2）反应后溶液中溶质的质量分数是多少？
如图是NaCl、KNO3两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图，请回答：
（1）t2℃时，KNO3物质的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量之比为
 
．
（2）t2℃时，将等质量的两物质的饱和溶液分别降温至t1℃，析出晶体的质量KNO3
 
NaCl（填“＜“、“=“或“＞”）．
（3）当KNO3中含有少量NaCl时，通常采用
 
方法提纯KNO3．

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