题目内容

将化学知识应用于生活，能提高我们的生活质量，下列做法中正确的是（　　）

A. 用甲醛浸泡水产品，光鲜！

B. 清理沼气池时，用火把照明，亮堂！

C. 随意丢弃废旧电池，方便！

D. 少开私家车，多乘公交车，“低碳”！

练习册系列答案
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生活与化学有密切的关系，选用适当的化学式、微粒符号及指出数字2的意义。

（1）Fe2+___________________； （2）2H__________________；（3）铅蓄电池中含有的酸是______； （4）标出消毒剂过氧化氢中氧元素的化合价________；（5）碱溶液具有相似化学性质，是因为碱溶液中都有的微粒_____________。

下列材料中属于天然纤维的是（　　）

A. 塑料

B. 铁丝

C. 玻璃丝

D. 棉花

下列有关金属的说法中，错误的是(　　)

A. 铜制插头是利用铜的导电性 B. 钨制灯丝是利用钨的熔点低

C. 铝制成铝箔是利用铝的延展性 D. 用铁锅炒菜是利用铁的导热性

许多化学反应都伴随着明显的现象。但也有一些观察不到明显现象。请回答下列问题：

（1）向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液，出现的明显现象是 。

（2）CO2与NaOH溶液的反应无明显现象。为证明二者发生了反应，小红同学设计了如图所示的实验。向一盛满CO2气体的锥形瓶中注入一定量的NaOH溶液，迅速塞紧橡皮塞（胶塞中插有一下端系小气球的玻璃管）。然后振荡锥形瓶，会观察到小气球逐渐胀大，其主要原因是 。

（3）盐酸与NaOH溶液的中和反应也无明显现象，为证明二者确实发生了化学反应，在向NaOH溶液中滴加盐酸前，应先向NaOH溶液中滴入少许 。

下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是

A．H+ SO42- K+ CO32- B．Mg2+ Cl- OH- Na+

C．Fe3+ SO42- H+ Cl- D．Na+ Ba2+ NO3- SO42-

化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜，设计了如下两个方案：

方案一：CuCuOCuSO4

方案二：CuCuSO4[Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O]

比较上述两个方案，你认为方案一的优点是( )

①节约能源 ②不产生污染大气的二氧化硫 ③提高硫酸的利用率 ④提高铜的利用率

A. ②③ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图，请回答下列问题：

。

（1）20℃时，将15g的甲物质充分溶解在50g水中，所形成溶液的溶质质量分数是 ．

（2）10℃时，欲将150g乙物质的饱和溶液质量分数减小一半，需要加水 g．

（3）某同学欲将20℃时300g20%的甲溶液溶质质量分数增大一倍．他采用恒温蒸发水的方法，并进行了如下计算：

【解析】
设蒸发水的质量为x，

300g×20%=x×40%解得：x=150g。试他能否达到目的，并说明理由。

下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是（　　）

A. 榨取果汁 B. 风力发电

C. 牛奶变酸 D. 海水晒盐

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