题目内容

某化学兴趣小组的同学设计了如图所示的简易的电解水实验装置，进行家庭小实验，并测得两管中逸出的气体体积如下表：
时间 1 2 3 4 5 6 7 8
连接电源负极的量筒A中气体 6 12 18 24 30 36 42 48
连接电源正极的量筒B中气体 2 4 6 9 12 15 18 21
（1）该实验A、B管内收集到的气体分别是
 
，该装置气密性良好、读数正确，但两管中的气体体积比并不完全符合理论比值，可能的原因是
 
；
（2）电解时观察到A、B管中的液面均下降的同时，又观察到水槽中的液面上升，请用理化知识解释，水槽中液面上升的原因是
 
．
考点：电解水实验
专题：空气与水
分析：（1）根据氧气和氢气的溶解性分析．
（2）根据通电分解的水的质量等于生成的氢气和氧气的质量总和，氢气和氧气的密度比水小，所占的体积比分解的水的体积就大，又因为氢气难溶于水氧气不易溶于水，分析解答．
解答：解：（1）由于实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：l，可能的原因是氧气的溶解性大于氢气的溶解性．
（2）2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑，通电分解的水的质量等于生成的氢气和氧气的质量总和，氢气和氧气的密度比水小，所占的体积比分解的水的体积就大，又因为氢气难溶于水氧气不易溶于水，所以，A、B管内有一部分水会被排到水槽中，水槽中的液面就会上升．
答案；（1）H2、02，氧气的溶解性大于氢气的溶解性；
（2）2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑，通电分解的水的质量等于生成的氢气和氧气的质量总和，氢气和氧气的密度比水小，所占的体积比分解的水的体积就大，又因为氢气难溶于水氧气不易溶于水，所以，A、B管内有一部分水会被排到水槽中，水槽中的液面就会上升．
点评：答这类题目时，首先，要熟记电解水实验的有关操作、现象、结论或推论等；以及有关的理论知识．然后，根据所给的实验、问题情景信息，或者是图示信息，结合所学的相关知识和技能，细心地探究后，按照题目要求进行选择或填写即可．
练习册系列答案
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兴塘初中化学兴趣小组的同学在实验室用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气时，反应前氯酸钾和二氧化锰混合物的质量为7克，加热到不再产生气体为止，剩余固体的质量为5.08克．则：
（1）反应能制得氧气质量为
 
克？
（2）原混合物中氯酸钾的质量分数为多少？
实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以及下列仪器：

（1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的一组仪器是
 
（填序号），反应的化学方程式是
 
．
（2）若补充一种仪器
 
（填仪器名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，你选择的一组仪器是
 
（填序号）．
（3）确定气体收集装置应考虑的因素是
 
和
 
．
硬水中含有较多Ca2+、Mg2+，常用
 
 区分硬水和软水；氯气（Cl2）有很多用途，电解食盐水可制取氯气：2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2X+H2↑+Cl2↑，则X的化学式是
 
；了解某工厂排放废水的酸碱度，可以使用
 
 进行测定．
某物质R是一种环境消毒剂，可杀死空气中的SARS病毒，但如果遇到H2S气体就会失效，其反应方程式为6R+5H2S═6HCl+5SO2+2H2O，则R的化学式为
 
．
A～H是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱．它们之间的相互转化关系如图．
（1）写出A、B的化学式：A
 
，B
 
．
（2）在物质的分类中，D属于
 
 （填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）．
（3）图中反应①的化学方程式为
 
．
（4）图中反应②的化学方程式为
 
．
（5）图中反应④的化学方程式为
 
．
（1）式子“2H”中2的意义是
 
；
（2）空气中体积含量最多的气体是
 
；
（3）如图是元素周期表中的一格，除元素的名称、符号及相对原子质量外，你还能获取一条重要信息是
 
．
下列物质中，能用作复合肥的是（　　）
A、碳酸钾B、硝酸钾
C、普钙D、碳酸铵
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，正确的是（　　）
选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法
A Cu（NO3）2溶液 AgNO3 加入足量铜粉，过滤
B CaCl2溶液 CaCO3 过滤、洗涤干燥
C CuO Cu 加入足量稀盐酸，过滤
D CO2 HCl 通过足量的氢氧化钠溶液，并干燥
A、AB、BC、CD、D

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