小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量这一问题时.小芳认为:通过图1装置.用蜡烛燃烧法测得的空气中氧气的含量会 (填“偏高 .“偏低或“不变 )．她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由: .并用图1装置进行实验.证实了自己的结论．(注:本题实验中装置的气密性良好.水槽中的液体是水．) 小明认真分析了小芳的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时，小芳认为：通过图1装置，用蜡烛燃烧法测得的空气中氧气的含量会　　（填“偏高”、“偏低”或“不变”）．她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由：　　，并用图1装置进行实验，证实了自己的结论．（注：本题实验中装置的气密性良好，水槽中的液体是水．）

小明认真分析了小芳的实验结果后，进行了如下探究：

【提出问题】导致小芳这一实验结果还有其他原因吗？

【实验探究】小明设计了图2装置，进行以下操作：

（1）取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表面的水分，放入捆在电烙铁下面贴片的凹槽内．

（2）将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插入钟罩内，并立即塞紧橡皮塞．

（3）待蜡烛熄灭后（蜡烛有剩余），接通电烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生大量白烟，说明通电前钟罩内含有　　，产生白烟的文字表达式是　　．

【得出结论】导致小芳这一实验结果的另一原因是　　．

【交流与反思】小明和小芳分析了上述实验后，又提出了一个问题：能否用铁丝燃烧测定空气中氧气的含量，你的观点是　　（填“能”或“否”），理由是　　．

考点：

测定空气里氧气含量的探究．.
专题：	科学探究．
分析：	根据蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳气体则可知“用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会偏低”；根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以正确的书写化学方程式；根据实验现象可以进行“实验结果”等有关方面的分析、判断．
解答：	解：通过下图1装置，用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会偏低，因为蜡烛燃烧在消耗氧气的同时产生二氧化碳，引起装置内的压强变化较小，则水上升较小．故填：偏低；蜡烛燃烧在消耗氧气的同时产生二氧化碳．（3）白磷能够燃烧说明钟罩内含有氧气，引起装置内的压强变化较小，则水上升较小．故填：氧气．根据反应物和生产物，则可知白磷燃烧生成五氧化二磷的文字表达式为：白磷+氧气五氧化二磷；【得出结论】导致小芳这一实验结果的另一原因钟罩内氧气未消耗完．故填：蜡烛没有将氧气全部消耗． [交流与反思]因为铁丝不能在空气中燃烧，不能用铁丝燃烧测定空气中氧气的含量．答案：偏低蜡烛燃烧产生二氧化碳气体【实验探究】（3）O₂ 白磷+氧气五氧化二磷【得出结论】蜡烛没有将氧气全部消耗【交流与反思】否铁丝不能在空气中燃烧
点评：	解答本题要掌握化学方程式的书写方法和分析问题、解决问题的方法，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．