题目内容
15．硝酸铵（NH4NO3）是一种常见的氮肥．请通过计算回答（1）硝酸铵的相对分子质量为80．
（2）硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素的质量比为7：1：12．
（3）160g硝酸铵中氮元素的质量（要求过程）
分析 （1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．
（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．
（3）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该化合物中该元素的质量分数．
解答 解：（1）硝酸铵的相对分子质量为14×2+1×4+16×3=80．
（2）硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素的质量比为（14×2）：（1×4）：（16×3）=7：1：12．
（3）160g硝酸铵中氮元素的质量是：160g×$\frac{14×2}{80}$×100%=56g；
故答案为：（1）80；（2）7：1：12；（3）56g．
点评 本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
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5．下列物质敞口放置在空气中，质量减轻的是（ ）
| A． | 浓硫酸 | B． | 澄清石灰水 | C． | 浓盐酸 | D． | 固体氢氧化钠 |
某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个小实验．
20．下列有关物质应用的说法正确的是（ ）
| A． | 银可以做电线、电缆 | B． | 盐酸常用于金属表面除锈 | ||
| C． | 铁桶可以盛农药波尔多液 | D． | 熟石灰可以治疗胃酸过多 |
4．实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳．
探究一 气体发生装置的选择
（1）写出图中带标号仪器的名称：a试管；b集气瓶．
（2）实验室制取二氧化碳气体，发生和收集装置分别选用B 和D （填字母），检验集满二氧化碳的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．
探究二 药品的选择
小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
对照实验①③，是探究药品的状态（或接触面积）对产生二氧化碳速率的影响；
对照实验①②，是探究不同的酸对产生二氧化碳速率的影响；
小明选择第①组药品来制取二氧化碳，该组反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
探究三 生成二氧化碳量的测定
实验室常通过下列两种途径测量生成二氧化碳的量
途径一（如图1）：由图可知产生二氧化碳的质量为2.2g．
途径二（如图2）：通过排水法测得生成二氧化碳的体积．
由上两种途径比较，你认为途径一实验结果更为准确，理由是途径二中部分二氧化碳溶于水．
探究四 探究二氧化碳的性质：为了探究二氧化碳的性质，小明设计了如图3所示的实验：
用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到的现象有2处紫色石蕊溶液变红色；3处澄清石灰水变浑浊．
探究一 气体发生装置的选择
（1）写出图中带标号仪器的名称：a试管；b集气瓶．
（2）实验室制取二氧化碳气体，发生和收集装置分别选用B 和D （填字母），检验集满二氧化碳的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．
探究二 药品的选择
小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
| 组别 | 药 品 | 实验现象 |
| ① | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
| ② | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
| ③ | 粉末状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率很快 |
对照实验①②，是探究不同的酸对产生二氧化碳速率的影响；
小明选择第①组药品来制取二氧化碳，该组反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
探究三 生成二氧化碳量的测定
实验室常通过下列两种途径测量生成二氧化碳的量
途径一（如图1）：由图可知产生二氧化碳的质量为2.2g．
途径二（如图2）：通过排水法测得生成二氧化碳的体积．
由上两种途径比较，你认为途径一实验结果更为准确，理由是途径二中部分二氧化碳溶于水．
探究四 探究二氧化碳的性质：为了探究二氧化碳的性质，小明设计了如图3所示的实验：
用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到的现象有2处紫色石蕊溶液变红色；3处澄清石灰水变浑浊．