题目内容

2.长丰草莓、大圩葡萄…为广大市民假日游玩提供了新的去处.下列有关说法不正确的是(  )
A.为了增加草莓产量,可以大量使用化肥农药
B.焚烧秸秆会造成空气污染
C.观光车使用电力驱动,可以减少有害气体排放
D.使用可降解地膜可有效减少白色污染

分析 A、根据化肥农药的大量使用会造成污染解答;
B、根据焚烧秸秆会造成环境污染解答;
C、根据观光车使用电力驱动,可以减少有害气体排放解答;
D、根据使用可降解地膜可有效减少白色污染解答.

解答 解:
A、化肥农药的大量使用会造成污染,不能为了增加产量而大量使用农药化肥,错误;
B、焚烧秸秆会造成环境污染,正确;
C、观光车使用电力驱动,可以减少有害气体排放,正确;
D、使用可降解地膜可有效减少白色污染,正确.
故选A.

点评 本题考查的是化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的化学知识结合实际进行.能源与污染问题是当今世界面临的重要问题,也是考察的重点

练习册系列答案
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7.饮用可乐时,小华对“二氧化碳的溶解性”产生了兴趣,并进行了探究.
【查阅资料】二氧化碳能溶于水.在通常情况下,1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳.二氧化碳溶于水,既有物理变化,又有化学变化,发生化学变化的化学方程式:CO2+H2O=H2CO3
【提出问题】在实验室条件下,1体积的水究竟能溶解多少体积的二氧化碳呢?
【进行实验】
(1)将蒸馏水煮沸后,置于细口瓶中,盖上瓶塞,冷却至室温,备用.将蒸馏水煮沸的目的是气体的溶解度随温度的升高而减小,赶走蒸馏水中溶解的气体,减小对实验数据的影响.盖上瓶塞后再冷却的原因是防止气体进入,影响实验.
(2)制取二氧化碳,用向上排空法收集,验满后盖上玻璃片,备用.检验二氧化碳是否集满的操作方法是将燃着的木条放在集气瓶口,如果熄灭,则收集满.
 (3)实验①:取2支医用注射器分别抽取10mL空气和10mL备用的蒸馏水,用胶管连接(如图所示),交替推动2支注射器的活塞,反复多次.
实验②:取2支医用注射器分别抽取10mL现制的二氧化碳气体和10mL备用的蒸馏水,用胶管连接(如图所示),交替推动2支注射器的活塞,反复多次至体积不再减少为止.反复交替推动注射器活塞的作用是让气体和水充分溶解.
(4)记录数据
实验编号抽取气体的体积抽取蒸馏水的体积充分混合后,气、液总体积
10mL空气10mL20mL
10mL现制的二氧化碳10mL12mL
【得出结论】由上表所列数据可知,在实验室条件下,空气难溶于水,二氧化碳的溶解性为1体积水最多能溶解0.8体积的二氧化碳.
【注意:若答对以下小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分】
【反思质疑】小芳对实验结论产生了疑问:实验②中不能再溶解的气体中是否还含有二氧化碳气体?如收集二氧化碳时空气未完全排尽,也可能导致实验②的残留气体是空气,就不能再溶,则实验结论不可信.请你设计一个方案探究以上所得实验结论是否可信.写清操作步骤、现象及结论.
 操作步骤实验现象 实验结论 
将气体推至一注射器内,气液分离,取下盛有液体的注射器并挤出液体,重新抽取一定体积的蒸馏水,再将两注射器连接,反复交替推动活塞.①气体体积减少(总体积减少),②若气体体积不变(总体积不变).①实验结论可信②实验结论不可信.

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