题目内容
2.(1)图中仪器①的名称为分液漏斗,发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4 ═ZnSO4+H2↑.该装置也可用于实验室制二氧化碳气体(任写一种),化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)已知相同温度下,硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强.常温下10%的稀硫酸的pH<2%的稀硫酸(填“>”、“<”或“=”).若对稀硫酸进行如下操作,溶液的pH因化学变化而升高的有BC(填字母).
A.加少量水 B.加少量铁粉 C.加少量氢氧化钾 D.加少量浓硫酸
(3)向两个烧杯中分别注入浓硫酸(溶质质量分数为98%,密度为1.84g/mL)和稀硫酸(浓硫酸与水的体积比1:1)各10mL,称量并记录不同时间(h)两种硫酸溶液吸水的质量(g),数据见下表:
| 时间/h | 1 | 1.5 | 4 | 8 | 12 | 24 | 48 | 60 | |
| 吸水 质量/g | 浓硫酸 | 1.6 | 2.2 | 5.2 | 10.3 | 14.0 | 20.9 | 29.2 | 32.1 |
| 稀硫酸 | 1.2 | 1.5 | 3.5 | 5.9 | 8.1 | 12.9 | 19.5 | 21.0 | |
②由表中实验数据可知:
a.有关硫酸吸水性的说法不正确的是B(填字母).
A.浓、稀硫酸都有吸水性 B.只有浓硫酸有吸水性 C.浓硫酸吸水性较稀硫酸强
b.实验室保存稀硫酸时要密封存放,在干燥气体时应选用浓硫酸作干燥剂(填“浓”或“稀”).
分析 (1)实验室制氢气、二氧化碳都可用固液常温型装置,根据书写方程式的原则书写化学方程式
(2)根据题意硫酸浓度越大,酸性越强,根据溶液酸性与pH的关系分析;根据能否发生化学反应以及溶液pH的变化;
(3)①根据溶质质量分数的计算公式计算体积比为1:1稀硫酸的溶质质量分数;根据量取俯视读数时实际量取的浓硫酸的量分析配置的稀硫酸的溶质质量分数的变化;
②a根据分析表中的数据,分析硫酸的吸水性;b根据浓硫酸的吸水性分析.
解答 解:(1)仪器名称为分液漏斗,锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式为:Zn+H2SO4 ═ZnSO4+H2↑
该装置是固液常温型装置,实验室还可用此装置制取二氧化碳,化学方程式为
(2)根据题中信息,相同温度下,硫酸中溶质的质量分数越大,溶液酸性越强,pH越小,故常温下10%的稀硫酸的pH<2%的硫酸;A、稀硫酸中加水溶液pH升高,但此变化是物理变化;B、加铁粉,硫酸与铁反应生成硫酸亚铁和氢气,使溶液的pH增大,正确;C、加少量氢氧化钾,硫酸与氢氧化钾反应生成硫酸钾和水,使溶液pH增大;正确;D、加少量浓硫酸,溶液pH降低,故D错误;故选BC;
(2)①要配置体积比为1:1稀硫酸,设取溶质质量分数为98%的浓硫酸的体积为v,取水的体积也为v,则体积比为1:1稀硫酸的溶质质量分数计算表达式为:$\frac{v×1.84g/c{m}^{3}×98%}{v×1.84g/c{m}^{3}+v×1g/c{m}^{3}}$×100%;在量取时浓硫酸时是俯视读数,实际量取的浓硫酸少了,所配置的稀硫酸的质量分数偏小;
②a由表中的数据可知:浓、稀硫酸都有吸水性,浓硫酸的吸水性比稀硫酸的吸水性强;
b由于浓硫酸有吸水性,所以,浓硫酸在保存时要密封保存,可用作某些气体的干燥剂.
故答案为:(1)分液漏斗;Zn+H2SO4 ═ZnSO4+H2↑;二氧化碳;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(2)<;BC;
(3)①$\frac{v×1.84g/c{m}^{3}×98%}{v×1.84g/c{m}^{3}+v×1g/c{m}^{3}}$×100%;偏小;②a B,b密封,浓.
点评 本题主要考查了有关硫酸的知识,要想解答好这类题目,就要理解和熟记硫酸的化学性质、用途、反应现象和化学方程式,以及与之相关的知识.
【提出问题】该样品中含有那些物质?
【提出猜想】通过分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ:已完全变质,该样品中只含Na2CO3;
猜想Ⅱ:部分变质,该样品中含有NaOH和Na2CO3.
则NaOH变质反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
【查阅资料】
①碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应;
②CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解.
【实验探究1】为确定该样品的成分,小明设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量样品溶于水,加入过量的氯化钙溶液; | 白色沉淀产生 | 该反应的化学方程式: Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl; |
| (2)将上述反应后的混合物过滤,取滤液加入酚酞试液.. | 溶液变红色. | 证明猜想Ⅱ正确 |
【实验探究2】小红同学设计如图1所示装置(铁架台略去),实验在27℃,101kPa下进行,步骤如下:
①按图连接好装置;
②用托盘天平准确称取该样品2g,放入A中试管内,向B中集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处;
③向分液漏斗中加入稀硫酸,打开活塞,让稀硫酸滴入试管中至过量,关闭活塞.反应结束后,量筒中收集到饱和碳酸氢钠溶液220mL.
请回答下列问题:
(1)在实验步骤①和②之间,还缺少一实验步骤,该实验步骤是检查装置的气密性;
(2)B中集气瓶盛放的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替,其理由是避免二氧化碳溶解在水里而损耗,造成测定结果偏低;
(3)试管中原有的空气对实验结果是否有明显影响?没有(填“有”或“没有”)
(4)变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为48%.(在27℃,101kPa时二氧化碳的密度为1.8g/L)(计算结果精确至1%)
【提出问题3】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体?
【实验探究3】为得到纯净的氢氧化钠固体,小亮设计了如图2所示的实验流程.
请回答下列问题:
(1)操作①、②、③的名称分别为溶解、过滤、蒸发,为了使样品充分溶解,操作①中还要用到的玻璃仪器是玻璃棒;
(2)该实验中发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(3)最终所得氢氧化钠固体质量大于变质后样品中氢氧化钠的质量(填“小于”、“等于”或“大于”).
【实验反思】
(1)通过本题,你学会了定性检验氢氧化钠的变质、定量测定变质样品中某成分的含量,以及除杂提纯物质.为了得到可靠的实验结果,探究过程中你需要思考的问题有①②④⑤⑥(填数字序号);
①选择试剂种类;②确定试剂用量;③试剂产地;④实验装置与步骤的设计;⑤实验安全环保;⑥测量中减少误差
(2)实验探究Ⅰ中的检验和实验探究3中的除杂都将碳酸钠进行了转化,但二者目的不同,分别是检验中将碳酸钠转化为氯化钠,以排除对氢氧化钠检验的干扰;除杂中是将碳酸钠转化为产品氢氧化钠.
| A. | 潜水 | B. | 焊接保护气 | C. | 气割气焊 | D. | 医疗急救 |
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?
【提出猜想】小丽的猜想:NaOH溶液部分变质.你的新猜想:NaOH溶液全部变质.
【实验探究】小丽查阅材料,知道了部分物质的溶解性表:
| 阴离子 阳离子 | 0H- | N03- | C1- | C032- |
| Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
| Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
| Ca2+ | 微溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
| Cu2+ | 不溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液 | 产生白色沉淀,溶液变红 | NaOH溶液部分变质 |
(1)下列物质:①BaCl2溶液;②Ca(N03)2溶液;③Ca(OH)2溶液;④Ba(OH)2溶液,不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是③④ (填序号);
(2)NaOH溶液应密封保存.
【拓展应用】
小丽想测定这瓶变质的NaOH溶液中Na2C03的质量分数.现取20g待测溶液,向其中逐滴加入l.11%的CaCl2溶液,产生沉淀质量与所加CaCl2溶液质量的关系如图所示.
(1)B点处所得溶液中溶质有NaOH、NaCl、Na2CO3或NaCl、Na2CO3.
(2)求待测溶液中Na2C03的质量分数.