题目内容
小勇同学根据已有的化学知识，向家人提出了下列建议，其中不合理的是（ ）
A、用燃烧闻气味的方法鉴别棉纤维和真丝
B、用加热煮沸的方法降低水的硬度
C、胃酸过多时，可服用适量的小苏打
D、用煤炉取暖时，为防止热量散失，应紧闭门窗
D
(6分)化学与生活息息相关。
（1）人们通过食物获取各种营养。
①为了防止儿童患佝偻病，必须摄入适量的 元素。
②下列食物中，富含蛋白质的是 （填字母序号）。
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A．香蕉 B．牛肉 C.鸡蛋
（2）活性炭可用来吸收装修材料释放出来的一些有毒气体，这是利用活性
炭的 。
（3）铁制容器不能盛放硫酸铜溶液，其原
因是 （用化学方程式表示）。
（4）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，利用其炸开后释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。其灭火原理是 。
（5）每年4月22日为“世界地球日”。下列说法中与“世界地球日”有关的是 （填
字母序号）。
A．燃料脱硫以减少酸雨的产生 B．开发利用太阳能、水能等无污染能源
C．提倡生产和使用可降解塑料
某工业生产上规定空气中二氧化硫的允许排放量不得超过0.02mg/m3。某研究性学习小组利用“碘量法”测定某化工厂附近空气中的二氧化硫的含量，请你参与并协助他们完成相关学习任务。
【查阅资料】淀粉遇碘（I2）变蓝，遇氢碘酸（HI）不变色。氢碘酸为无色液体。
【测定原理】
碘溶液吸收SO2的化学反应原理是：SO2 + I2 + 2H2O==X + 2HI。X的化学式为 。
【测定步骤】
（1）取配制好的碘（I2）溶液5.00mL（含I2的质量为6.35×10-4 mg）于下述装置中的反应容器内，并滴加2-3滴无色淀粉溶液。
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（2）利用上述装置到指定的测试点抽气，每拉动1次注射器抽气100mL，并注入碘溶液中，直到反应恰好完全为止，记录抽气的次数。抽气时应进行的操作是 。实验中表明恰好完全反应的现象是 。
（3）换到不同地点再重复实验4次（每次所取碘溶液相同）。这样做的目的是 。
每次实验的抽气次数记录 见下表。
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 抽气次数 | 42 | 38 | 36 | 44 | 40 |
【得出结论】
| 二氧化硫 | 是否超标 |
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的含量【交流与讨论】
实验结束后，有同学提议：可将插入碘溶液的导管下端改成具有多孔的球泡，有
利于提高实验的准确度，其理由是 。
）
O3溶液D、紫色石蕊试液硅（Si）是信息技术的关键材料，常用以下方法制得纯硅，如下图的所示：
⑴图中①、③发生了置换反应，请写出过程③反应的化学方程式：
③_______________________________________________________________
⑵置换反应是初中化学一种基本反应类型，请完成一种表示置换反应的通式：
单质（I）+化合物（I）=单质（II）+_________。
根据已学知识填表：
| 单质（I） | 单质（II） | 相应的置换反应的化学方程式（各举一例） | |
| A | 金属 | 非金 | |
| B | 金属（I） | 金属（II） |
属根据下图回答问题。
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（1）实验室用高锰酸钾制取制氧气的发生装置是 ，该反应的化学方程式
为 。
（2）选择气体收集方法时, 必须考虑的气体性质有 (填序号) 。
①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性
（3）某同学连接A、F、G进行实验，A中所加药品不同，G中所加药品相同。
①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为
。
②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为
。
③G中溶液变浑浊的化学方程式为 ，将G中的白色
浑浊物从液体中分离出来的操作名称是 。