Question

【题目】探究空气中氧气含量的实验（如图所示），回答下列问题：

（1）甲同学点燃燃烧匙中的红磷，观察到红磷燃烧，放热，并产生大量的____________________， 该反应的符号表达式____________________。冷却后，打开弹簧夹，出现_________________________的现象。

（2）乙同学用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小，其原因可能是________________________。（要求答出一种）

（3）实验结束后，集气瓶中剩余的气体主要是氮气，且瓶内水面上升到一定高度后不 再上升了，由此分析说明，氮气具有的一条性质：_______________________。

（4）丙同学探究能否用镁条代替红磷，将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种叫氮化镁的粉末。请写出镁在氮气中 燃烧反应的文字表达式__________________，分析后认为________ （填“能”或“不能”）代替红磷，原因是________________。若用镁代替红磷实验，进入瓶中水的体积会_______________________（填>或<或=）瓶内空气体积的1/5.

（5）下列有关测定空气中氧气含量实验说法正确的是______________________（填字母）．

A 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

B 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

C 选用红磷是因为只能与空气中的氧气反应，且生成物为固体

D 集气瓶中先装入少量水是为了吸收生成物，防止污染空气

Answer 1

【答案】白烟 P+O2P2O5 水被倒吸入集气瓶中，约占原水面以上气体体积的五分之一； 装置漏气或红磷的量不足或没有冷却就读数； 氮气既不能燃烧，也不能支持燃烧；或氮气与磷不反应；或氮气难溶于水等； 镁+氮气氮化镁， 不能 镁在点燃的条件下，不仅与氧气反应，也与氮气反应 > CD

【解析】

（1）甲同学点燃燃烧匙中的红磷，观察到红磷燃烧，放热，并产生大量的白烟，即磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，该反应的符号表达式为： P+O2P2O5；氧气被消耗，使密闭容器中压强变小，冷却后，打开弹簧夹，出现的现象是：水被倒吸入集气瓶中，约占原水面以上气体体积的五分之一；

水被倒吸入集气瓶中，约占原水面以上气体体积的五分之一；

（2）乙同学用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小，其原因可能是：装置漏气、红磷的量不足、没有冷却就读数；故答案为：装置漏气或红磷的量不足或没有冷却就读数；

（3）根据该实验可知，氮气具有的性质是：氮气既不能燃烧，也不能支持燃烧；氮气与磷不反应；氮气难溶于水等；

（4）镁和氮气在点燃的条件下生成氮化镁，燃烧反应的文字表达式：镁+氮气氮化镁，分析可知：镁不能代替红磷，原因是：镁在点燃的条件下，不仅与氧气反应，也与氮气反应；若用镁代替红磷实验，进入瓶中水的体积会大于瓶内空气体积的；

（5）A、集气瓶中的氧气的量是一定的，反应需要的红磷的量也是一定的，最终进入集气瓶中的水也是一定的，并不是燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高，故选项错误；

B、本实验可以证明空气中氧气的含量，但是不能证明空气中含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体等，故选项错误；

C、选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷，故选项正确；

D、集气瓶底部有少量水，既能吸收反应的生成物，又可以防止空气污染，故选项正确。故选CD。