题目内容

17．有一包黑色粉末，高温受热后变成紫红色，同时产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体，则该黑色粉末状物质可能是（　　）
A．CuOB．CuO和CC．Fe3O4和CD．C

分析 铜是紫红色的固体，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，说明生成了二氧化碳和铜，抓住该提示点进行分析，碳是黑色固体，一氧化碳是无色气体．

解答 解：无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体→CO2；红色固体→Cu；黑色粉末状固体，加热后生成二氧化碳和铜，因此该固体混合物可能是氧化铜和木炭粉的混合物．
故选B．

点评 物质的推断思路：看清“题眼”，找准突破口，据物质性质推测并验证结论．解题技巧：看其颜色，观其状态，察其变化．

练习册系列答案
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7．养鱼师傅有时会向鱼塘中撒一种微黄色的固体（主要成分为过氧化钙）．
【查阅资料】过氧化钙能与水能缓慢反应生成氢氧化钙和一种气体．
【提出问题】该固体的作用是什么？该反应吸热还是放热？
【查阅资料】某同学用如右图所示的装置进行实验，打开仪器a的活塞，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，烧杯中的导管口有气泡产生．
【分析讨论】
（1）按要求装配好仪器，实验前首先要检查装置的气密性．
（2）过氧化钙与水反应产生的气体是氧气；写出反应的文字表达式过氧化钙+水→氢氧化钙+氧气．
（3）该反应放热反应．（选填“吸热”或“放热”）
（4）养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是增加水中溶解的氧气量．
【拓展思考】
（5）养鱼师傅说一般在温度比较高的夏天使用过氧化钙较多，说明氧气的溶解能力随着温度的升高而减小（填“增大”或“减小”）
（6）过氧化钙应密封保存．
8．某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：

（1）写出下列仪器名称：a酒精灯，b长颈漏斗．
（2）写出实验室用A装置制备氧气的反应文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，若用D装置收集氧气，则氧气应从c口通入（填“c”或“d”），原因是氧气密度比空气大．
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳，应选用的发生装置是B（填装置序号）．
（4）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体．实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，发生装置应选用A（填装置序号），可用排水法、向下排空气法方法收集甲烷气体．
（5）若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：防止二氧化碳溶于水或者和水发生反应．
5．在用过氧化氢溶液制取氧气时忘了加入二氧化锰，结果是（　　）
A．根本无法生成氧气B．产生氧气的总质量减少
C．产生氧气的速度慢D．没有水生成
12．下列有关化学概念的说法错误的是（　　）
A．化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构及变化规律的科学
B．由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应
C．进行得很慢，甚至不易察觉的氧化反应叫做缓慢氧化
D．物理性质反映着物质的某些化学性质
2．如图所示，A、B、C、D、E是四种含钙元素的化合物，C是无色气体，可用作灭火剂．请根据图示回答问题：

（1）根据上述信息，A物质的组成元素是钙、碳、氢、氧．
（2）写出上述图中②和③变化的化学反应方程式：
②CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
③CaO+H2O=Ca（OH）2．
9．写符号或名称：
氢H   氧O  氮NCO2二氧化碳     水H2O．
6．根据厦门气象台报道，近年每到春季，厦门市经常出现大雾天气，致使高速公路关闭，航班停飞．雾属于下列分散系中的（　　）
A．溶液B．悬浊液C．乳浊液D．胶体
7．区分下列各组物质的两种方法都合理的是（　　）
 ABCD
区分的
物质		空气和人呼出的气体饱和石灰水和饱和氯化钠溶液硬水和软水硝酸铵和氢氧化钠
方案一伸入带火星的木条通入二氧化碳气体滴加肥皂水溶于水测温度
方案二滴入相同滴数的石灰水升高温度观察颜色观察颜色
A．AB．BC．CD．D

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