题目内容

如图是在通常状况下用氧气浓度传感器分别测定的排空气法和排水法收集的等体积的二氧化碳气体中氧气的体积分数，从而根据换算得到二氧化碳的体积分数用。则下列说法正确的是（ ）

A. 两种方法收集的气体中含二氧化碳气体较纯的是排空气法

B. 根据题意及图示，向上排空气法收集二氧化碳时，将燃着小木条置于瓶口，熄灭，说明二氧化碳已经 100%满了

C. 根据题意和图示，排水法得到的二氧化碳更为纯净

D. 排空气法收集的气体中二氧化碳体积分数的是 94.2%

练习册系列答案
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为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是( )

A. 将气体分别通入水中 B. 将带火星的木条分别伸入三瓶气体中

C. 将气体分别通入澄清石灰水中 D. 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

进一步对蜡烛燃烧进行探究，下列推断中不合理的是

A. 单独点燃制作烛芯用的棉线，棉线很快燃尽，说明蜡烛燃烧时不仅是棉线在燃烧

B. 固态石蜡很难被点燃，说明燃烧可能需要一定的条件

C. 由于空气几乎不含碳元素，澄清石灰水变浑浊说明碳元素来自石蜡

D. 石蜡燃烧生成水和二氧化碳，说明石蜡中一定含有碳、氢、氧三种元素

下列反应属于化合反应的是（　　）

A. 氧化汞汞+氧气 B. 氢气+氧化铜铜+水

C. 乙醇+氧气水+二氧化碳 D. 碳+氧气二氧化碳

课外探究小组的同学利用下图装置验证空气中氧气体积分数，实验小组同学首先按图组装好实验装置，装足量红磷的燃烧匙位于瓶内中间，而装足量白磷的燃烧匙却浸没在蒸馏水下。他们利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷被点燃，燃烧现象为_____________。

（提出问题）红磷在四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，瓶中是否有氧气剩余?

（猜想假设）猜想①：有氧气剩余；

猜想②：无氧气剩余。

（实验验证）待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射， 白磷再次被点燃。

（1）红磷属于_____________（填“单质”、“化合物”或“混合物”）。

（2）红磷燃烧产物与瓶底热水反应生成磷酸（H3PO4）的化学方程式为_____________。

（3）根据题意，得出结论：猜想_____________正确。

（反思交流）用“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是_____________（“可行”或“不可行”）的，其理由是_____________。

实验小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用氧气传感器测量的容器内氧气浓度变化曲线图如右图.则，在图中（填“A、B、C、D、E”）点时红磷燃烧熄灭；请你解释曲线 AB 段、CD 段、DE 段氧气浓度变化的主要原因：

（1）_____________（2）_____________（3）_____________

碳化硼（化学式为 B4C），别名黑钻石，通常为灰黑色微粉。是已知最坚硬的三种材料之一，用于坦克车的装甲、避弹衣和很多工业应用品中。下列有关碳化硼的说法正确的（ ）

A. 碳、硼两种元素质量比是 1：4

B. 由5个原子构成

C. B4C 中 B 为+1 价，C 为﹣4 价

D. 组成中含有一种金属元素

如图是初中化学常见实验，请回答有关问题。

(1)实验一的集气瓶中预先加入了少量水，其作用是_______________________________；

(2)实验二为电解水的实验，其中B是与电源的_______极相连。通电后，发生反应的符号表达式为________，实验刚开始时，X和Y气体的体积比大于2:1，则可能原因是________(填序号)；

①氧气密度大 ②氢气密度小 ③氧气溶解的更多 ④氢气溶解的更多 ⑤水中未加入少量硫酸钠或氢氧化钠

(3)实验三是测定空气中氧气的含量。已知集气瓶容积为250mL，实验前已经装水25mL，若实验操作均正确，则实验后集气瓶内的水约是________mL。

某同学书写的试剂标签如下图所示，其中错误的是

A. A B. B C. C D. D

今有四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是 (  )

A. 它们表示四种元素 B. ②离子有二个电子层

C. ④表示的元素是非金属元素 D. ①④表示的是阳离子

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