题目内容

6.敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质.现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,并振荡.如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况.

(1)图a中线段BC对应的实验现象是有气泡生成.
(2)图a中B点时溶液中的溶质是氯化钠和碳酸钠.

分析 氢氧化钠与二氧化碳反应会生成碳酸钠与水,溶液反应时一开始是酸碱中和溶液质量增加,中和完成后会是碳酸钠与盐酸的反应,溶液由于释放出二氧化碳溶液质量增加放缓,至C点反应正好结束.

解答 解:(1)从图象可以看出,溶液在AB段质量增加的比BC段要快,所以可以判断AB是中和反应,BC段是盐酸与碳酸钠的反应,这是由于二氧化碳的产生溶液质量增加放缓,两物质反应的现象是有气泡产生;
(2)到达B点时溶液中氢氧化钠和盐酸的反应结束,而此时碳酸钠尚未参加反应.所以溶质为氯化钠和碳酸钠.
故答案为:(1)有气泡生成;
(2)氯化钠和碳酸钠.

点评 此题是一道酸碱盐之间的问题考查题,解题的关键是掌握烧碱的变质,以及盐酸与氢氧化钠及碳酸钠的反应,属基础性知识考查题.

练习册系列答案
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1.铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属,某兴趣小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了下列探究活动,请你参与其中并完成下列学习内容.
【探究活动一】通过学习知道:铁在常温下能生锈,也能在纯氧中燃烧.
(1)请写出一种防止铁锅生锈的方法涂油.
(2)请写出铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
【探究活动二】某兴趣小组的同学设计了如图甲实验,探究铁、镁、铜的活动性.
(3)请你写出试管B中反应的化学方程式:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(4)张昕同学认为该实验能得出这三种金属的活动性由强到弱依次为:镁、铁、铜;晓梅同学认为该实验设计不合理,她的理由是:没有控制变量.
(5)某兴趣小组的同学又设计了以下实验方案,你认为可行的是②③.(选填编号,下同)
①将镁片、铁片分别浸入到硫酸铜溶液中
②将镁片、铜片分别浸入到硫酸亚铁溶液中
③将铁片分别浸入到硫酸镁、硫酸铜溶液中
④将铜片分别浸入到硫酸亚铁、硫酸镁溶液中

【探究活动三】同学们参观了某钢铁厂后,设计了如图乙所示的实验装置,模拟工业炼铁的原理,他们称取10.0g赤铁矿,实验结束后称量剩余固体的质量为7.6g(假设赤铁矿中的杂质均不参与反应).
(6)请你写出A装置中反应的化学方程式为Fe2O3 +3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(7)赤铁矿中含氧化铁的质量分数为80%.
(8)下列对该实验的分析正确的是②④.
①实验开始时,应先加热,再通入一氧化碳
②整套装置有一个明显的不足之处是没有进行尾气处理
③反应结束后,为避免空气污染,应立即停止通入一氧化碳
④如果氢氧化钠溶液足量,还可以利用B装置质量的增加量,计算出含杂质的质量分数
【探究活动四】冶金工业废水中常含有硝酸银和硝酸铜,某兴趣小组的同学取来一瓶废水样品,向其中加入铁粉.
(9)如图丙相关变化的图象,一定错误的是C.

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