题目内容
5.下列7种物质由H、C、O、S、Ca、Fe中的一种或几种元素组成.(1)甲在乙中燃烧,火星四射,生成黑色固体.该黑色固体的化学式是Fe3O4.
(2)甲与丙的溶液反应,可生成一种在标准状况下密度最小的气体.该反应的化学方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(3)丁的溶液可用于检验无色无味的气体X,该反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式与化学方程式的方法和步骤写出物质的化学式或化学方程式即可.
解答 解:(1)铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体(四氧化三铁),该黑色固体的化学式是Fe3O4.
(2)甲与丙的溶液反应,可生成一种在标准状况下密度最小的气体(氢气),铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,反应的化学方程式为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(3)丁的溶液可用于检验无色无味的气体X,氢氧化钙的水溶液能检验二氧化碳气体,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案为:(1)Fe3O4;(2)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式与化学方程式的书写是正确解答此类题的关键所在;解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质.
练习册系列答案
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16.下列有关元素和原子的叙述正确的是( )
| A. | 元素是宏观概念,只论种类不讲个数,原子是微观概念,既论种类又讲个数 | |
| B. | 在化学反应中,元素可分而原子不可分 | |
| C. | 水是由氢元素和氧元素两个元素组成的 | |
| D. | 我们现在发现的元素种类大概有3000多万种 |
13.有X、Y、Z三种元素,它们的化合价分别是+1、+5、-2,由这三种元素组成的化合物的化学式可能是( )
| A. | X3YZ3 | B. | X2YZ3 | C. | X4YZ3 | D. | X3YZ4 |
20.下列关于化学反应“X2+3Y2═2Z”的叙述正确的是( )
| A. | Z的化学式为X2Y3 | |
| B. | mg X2 和ng Y2 恰好完全反应,则一定生成(m+n)g Z | |
| C. | 若有ag X2 完全反应,生成bg Z,则同时消耗 (2b-a) g Y2 | |
| D. | 若X2 和Y2 的相对分子质量分别为M和N,则Z的相对分子质量为(M+N) |
17.小明对铁的锈蚀进行如下探究.室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,装置如图.观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146mL).当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零).记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表.
(1)实验①和②说明NaCl可以加快 (填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率.
(2)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是放热 (填“放热”或“吸热”)过程.
(3)实验结束后取出滤纸包,观察到有红棕色物质生成,该物质的化学式是Fe2O3•xH2O[Fe2O3或Fe(OH)3];.
(4)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成.
(5)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是20.5%(保留3位有效数字).
(6)现仅提供:置筒、大烧杯、玻璃棒、水、滤纸包(内含1g铁粉、O.2g碳、10滴水和少量NaCl),请你帮助小明再设计一个测量空气中氧气体积含量的实验方案,在图中画出实验装置示意图即可(注明滤纸包的位置).
| 序号 | 样品 | 量筒起始读数/mL | 量筒最终读数/mL | 所需时间/min |
| ① | 1 g铁粉、0.2 g碳和10滴水 | 100 | 70 | 约120 |
| ② | l g铁粉、0.2 g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 70 | 约70 |
| ③ | | 0 | 0 | 0 |
(2)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是放热 (填“放热”或“吸热”)过程.
(3)实验结束后取出滤纸包,观察到有红棕色物质生成,该物质的化学式是Fe2O3•xH2O[Fe2O3或Fe(OH)3];.
(4)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成.
(5)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是20.5%(保留3位有效数字).
(6)现仅提供:置筒、大烧杯、玻璃棒、水、滤纸包(内含1g铁粉、O.2g碳、10滴水和少量NaCl),请你帮助小明再设计一个测量空气中氧气体积含量的实验方案,在图中画出实验装置示意图即可(注明滤纸包的位置).