题目内容

吃粽子是端午节的传统习俗,在制作粽子的过程中蕴含着许多化学知识.
(1)用铁锅煮粽子主要是利用铁具有良好的
 
性;
(2)小华要检验煮粽子的自来水是硬水还是软水,可以用
 
;生活中降低水的硬度常用的方法是
 

(3)废旧铁锅不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是
 

(4)盛装过原料的塑料袋随意丢弃,造成的危害是
 
考点:金属的物理性质及用途,硬水与软水,金属的回收利用及其重要性,白色污染与防治
专题:化学与生活
分析:(1)根据铁有导热性分析回答;
(2)根据硬水、软水的鉴别、转化方法分析回答;
(3)根据回收废旧金属的意义来分析回答;
(4)根据白色污染的含义分析回答.
解答:解:(1)由于铁具有良好的导热性,可铸成铁锅;
(2)要检验自来水是硬水还是软水,可以用肥皂水,遇肥皂水产生泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生泡沫多的是软水,生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸;
(3)废旧铁锅不能随意丢弃,要进行回收,这样做既防止了环境污染,又保护了金属资源;
(4)大部分塑料在自然环境中很难降解,长期堆积会破坏土壤,污染地下水等.所以,塑料袋的随意丢弃,造成的危害是白色污染.
故答为:(1)导热;(2)肥皂水;煮沸;(3)既防止了环境污染,又保护了金属资源;(4)白色污染.
点评:本题以端午节吃粽子为切入点,考查了与生活有关的化学知识,都属于基础知识,难度不大,应加强基础知识的学习和积累.
练习册系列答案
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某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中.
【学生板演】该反应的化学方程式
 

Ⅰ.定性探究
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【猜想】针对疑问大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4                 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH         猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.你认为不合理的猜想是哪一种并说出理由
 

【继续实验】(1)丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有
 

(2)为了验证其余猜想,各组同学取烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,分别进行如表三组探究实验.
实验方案①测溶液pH②滴加Na2CO3溶液③滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象试纸变色,与标准比色卡比照,得pH<7
 
产生白色沉淀
实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予了肯定.同时也指出上述三个实验探究中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中明显的一处错误是
 

(2)实验方案探究中也有一个是不合理的,这个方案是
 
(选填①、②、③),不合理的原因是
 

【剖析本质】实验后,老师又带领大家从微观的角度来理解此反应的实质,请你和同学们一起在如图反应后的方框中补画未画全的微粒.
II.定量探究
取上述【演示实验】反应后烧杯中的溶液100g,设计如图实验:
试计算上述【演示实验】反应后溶液中Na2SO4的质量分数是多少?(列出计算过程)

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