题目内容

下列溶液中分别滴加烧碱溶液，产生蓝色沉淀的是(      )   

    A. MgCl2         B. CuSO4     C. KNO3         D. FeCl3

B

练习册系列答案
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（2012?淮安）在古代，人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱，某小组同学按图所示流程进行实验，请你参与讨论并回答相关问题．

（1）贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式是
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑
；
（2）操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、
漏斗
漏斗
、玻璃棒；
（3）溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是
使液体受热均匀，防止液滴飞溅
使液体受热均匀，防止液滴飞溅
；
【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗？
【猜想与假设】根据反应原理，甲、乙、丙三位同学提出以下猜想：
              甲：纯净的NaOH
              乙：NaOH和Na2CO3的混合物
              丙：NaOH和Ca（OH）2的混合物
【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证．实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容．
  实验操作 现象 结论
甲 取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液 溶液变红 猜想成立
乙 取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量
稀盐酸（合理均可）
稀盐酸（合理均可）
 无气泡产生 猜想不成立
丙 取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴饱和溶液  
有白色沉淀产生
有白色沉淀产生
 猜想成立
【反思与评价】同学们认真研究实验流程，讨论后一致认为乙、丙两同学的方案、现象和推理均正确，请你根据实验流程对甲同学设计的方案进行合理的评价：
甲的设计方案不严密．实验过程中纯碱溶液与氢氧化钙不一定恰好反应，而纯碱溶液和氢氧化钙溶液均显碱性，无论哪种物质过量，滴加酚酞均会变红，故不能据溶液变红确定只有氢氧化钠
甲的设计方案不严密．实验过程中纯碱溶液与氢氧化钙不一定恰好反应，而纯碱溶液和氢氧化钙溶液均显碱性，无论哪种物质过量，滴加酚酞均会变红，故不能据溶液变红确定只有氢氧化钠
．
（2011?南岗区一模）实验室里，区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是（　　）
  A B C D
区分
物质		 过氧化氢和水 稀硫酸和稀盐酸 碳酸氢铵和硝酸铵 棉花纤维
和涤纶纤维
第一
方案		 取样于试管中，分别加入硫酸铜溶液，看是否有气泡 取样于试管中，分别滴加石蕊试液，看颜色变化 取固体试样放在石棉网上中闻气味 观察颜色
第二
方案		 取样于试管中，用带火星的木条放到管口，看是否能复燃 取样于试管中，分别滴加氯化钡溶液，看是否有沉淀生成 取样于试管中，分别加入稀盐酸看是否有气泡 灼烧后看灰烬
下列物质的鉴别方法中，错误的是（　　）
（2011?香坊区二模）区分实验室中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是（　　）
选项 需区分的物质 方法一 方法二
A 木炭粉和氧化铜 在空气中灼烧 分别通入一氧化碳并加热
B 硫酸钠溶液和碳酸钠溶液 分别滴加稀盐酸 分别加入锌粉
C 碳酸钡和硫酸钡 加水 加入稀硝酸
D 腈纶线和羊毛线 用手触摸 点燃闻气味
（2009?平谷区一模）下列各物质的鉴别方法不能达到实验目的是（　　）

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