题目内容
7.(1)写出A、B、C、D、E、F所代表的物质的化学式符号:
AP BFe CC DO2
EP2O5 FFe3O4 GCO2.
(2)以上7种物质中属于单质的是ABCD,属于氧化物的是EFG.(填序号)
(3)并写出A、B、C三种物质在氧气中燃烧的元素符号表示的化学方程式:
1、4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 2、3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 3、C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2.
分析 根据已有的物质的性质进行分析,D是供给人体呼吸的一种气体,故D是氧气,A在D中燃烧产生大量白烟,反应产物E为有毒物质五氧化二磷,故A是磷;B在D中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体小颗粒F,故B是铁,F是四氧化三铁;C在D中燃烧产生一种温室气体G,故C是碳,G是二氧化碳,据此解答.
解答 解:D是供给人体呼吸的一种气体,故D是氧气,A在D中燃烧产生大量白烟,反应产物E为有毒物质五氧化二磷,故A是磷;B在D中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体小颗粒F,故B是铁,F是四氧化三铁;C在D中燃烧产生一种温室气体G,故C是碳,G是二氧化碳,带入框图,推断合理;
(1)A是磷,B是铁,C是碳,D是氧气,E是五氧化二磷,F是四氧化三铁,G是二氧化碳;故填:P;Fe;C;O2;P2O5;Fe3O4;CO2;
(2)磷、铁、碳和氧气属于单质,五氧化二磷、四氧化三铁以及二氧化碳属于氧化物,故填:ABCD;EFG;
(3)磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2.
点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.解答本题的关键是熟练掌握常见物质的性质及现象.
练习册系列答案
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15.某反应的微观示意图如下(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是( )

| A. | 图中反应是化合反应 | |
| B. | 化学反应中分子可再分,原子不可再分 | |
| C. | 该反应中共有三种原子 | |
| D. | 该反应前后分子的种类发生改变 |
2.下列变化中属于化学变化的一项是( )
| A. | 碘升华 | B. | 酒精挥发 | C. | 冰雪融化 | D. | 硫磺燃烧 |
19.
如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是( )
| A. | 化学反应前后元素的种类不变 | |
| B. | 化学反应前后原子数目不变 | |
| C. | 参加反应的两种分子的个数比为3:2或2:3 | |
| D. | 原子是化学变化中的最小粒子 |
16.小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是( )
| A.日常生活经验 | B.粒子间的关系 |
| 区别羊毛和涤纶:燃烧闻气味 区别硬水和软水:常用肥皂水检验 区别浓盐酸和浓硫酸:闻气味 | 分子与原子:分子由原子构成 原子与离子:原子得失电子变成离子 原子与元素:质子数相同的原子统称为元素 |
| C.实验中的注意事项 | D.生活中的安全常识 |
| 制取气体:先检查气密性 点燃气体:点燃前闻气味,可保安全 检验气体:都用燃着的木条检验即可 | 误食工业用盐中毒:可能由亚硝酸钠引起 瓦斯爆炸:由甲烷引起 煤气中毒:由一氧化碳引起 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
17.化学学科需要借助化学专用语言来描述,下列化学用语与其含义相符的是( )
| A. | 3N-3个氮元素 | B. | H--氢气 | C. | Mg2+--镁离子 | D. | O2--2个氧原子 |