题目内容
17.老师为同学们提供了如下实验装置:(1)写出仪器a的名称:酒精灯.
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气时采用A装置作发生装置,试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾进入导管用装置D收集气体时导管接近于集气瓶底部的目的是使收集的氧气更纯净;
(3)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)甲烷化学式为CH4,甲烷密度比空气小,难溶于水,CH4可以用图G装置收集,气体应从b端(填“a”或“b”)通入.
(5)实验室制取氧气发生装置可选用装置B或装置C,装置C与装置B相比,装置C优点是能够控制反应速率.
分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
氧气不易溶于水,密度比空气大;
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(4)不同的实验装置,功能不同;
(5)注射器能够控制液体药品的流量,从而可以控制反应速率.
解答 解:(1)仪器a的名称是酒精灯.
故填:酒精灯.
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气时采用A装置作发生装置,试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾进入导管;
用装置D收集气体时导管接近于集气瓶底部的目的是使收集的氧气更纯净.
故填:防止高锰酸钾进入导管;使收集的氧气更纯净.
(3)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)CH4用图G装置收集时,气体应从b端通入.
故填:b.
(5)装置C与装置B相比,装置C优点是能够控制反应速率.
故填:能够控制反应速率.
点评 本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
练习册系列答案
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10.量取一定量的液体药品,常用( )
| A. | 量筒和胶头滴管 | B. | 细口瓶 | C. | 试管 | D. | 玻璃管 |
6.小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”所起的作用是对比(或对照等).
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
| 结论 | 总结 | |||
| 实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是反应慢. 反应的化学方程式为: 2H2O2═2H2O+O2↑. | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
| 实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 二氧化锰加入水中不产生氧气 | |
| 实验三 | 向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 有大量气泡产生,带火星的木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 | |