Question

19．某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液．
【实验推断】
（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色．
（2）小刚另取样滴加稀盐酸有气泡产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水．
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
【继续探究】另取样加入过量的CaCl₂溶液，观察到有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是除去碳酸钠，避免对检验氢氧化钠产生干扰；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．
【实验结论】猜想三是正确的．

Answer 1

分析 显碱性的溶液能使酚酞试液变红色；
碳酸钠溶液和氢氧化钠都是显碱性的溶液；
碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；
氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水；
碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠．

解答 解：【实验推断】
（2）小刚另取样滴加稀盐酸有气泡产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
故填：气泡．
（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水．
故填：氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水．
【继续探究】
另取样加入过量的CaCl₂溶液，观察到有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是除去碳酸钠，避免对检验氢氧化钠产生干扰；
静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色，说明溶液中含有氢氧化钠．
故填：除去碳酸钠，避免对检验氢氧化钠产生干扰．
【实验结论】因为另取样加入过量的CaCl₂溶液，观察到有白色沉淀产生，静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色，说明溶液中含有氢氧化钠，所以猜想三是正确的．
故填：三．

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．