题目内容
绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能．如图
空气中氧气含量相对较少，所以铁丝在氧气中燃烧的更剧烈
【解析】
（1）画图要求：①试管口有棉花；②伸入试管中不能过长；③密封管口，要涂黑；④试管口导管弯曲角度为钝角；⑤橡胶管涂黑；⑥弯管口不能超过集气瓶颈部；⑦水中有气泡；⑧用虚线画出水。如图所示：
（2）在空气中加热铁丝只能发生红热现象．但在氧气中却能剧烈燃烧，原因是空气中氧气含量相对较少，所以铁丝在氧气中燃烧的更剧烈
...
下列除去杂质选用的试剂或方法不正确的是 （ ）
主要物质 | 杂质 | 选用试剂及方法 | |
A | CO2 | CO | 通过足量的灼热氧化铜粉末 |
B | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 加入过量铁粉充分反应后过滤取滤液 |
C | 黄铜 | 铁粉 | 加过量盐酸充分反应后过滤就取滤渣 |
D | NaCl | CaCO3 | 加水溶解后过滤取滤液蒸发结晶 |
A. A B. B C. C D. D
C
【解析】
A、混合气体通过足量的灼热氧化铜粉末后，一氧化碳会与氧化铜反应生成二氧化碳，把杂质转化为欲保留的物质，选项正确；B、向混合液中加入过量铁粉，铁粉与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应后过滤掉生成的铜和过量的铁粉，溶液中的溶质就只有硫酸亚铁，选项正确；C、黄铜是铜和锌组成的合金，向混合物中加入过量盐酸，铁粉和黄铜中的锌都与盐酸反应，过滤后的滤渣只有铜，不是黄铜了，选项错误；D、... 下列关于氧气的描述，错误的是（ ）
A. 在通常状况下，氧气是一种无色，无味的气体
B. 有氧气参加的反应一定是氧化反应
C. 氧气的化学性质比较活泼，具有氧化性
D. 标准情况下，氧气的密度比空气略大
B
【解析】
A、在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体，正确；B、有氧气参加的反应，不一定是氧化反应，如氧气→臭氧，错误；C、氧气的化学性质比较活泼，在反应中提供氧，具有氧化性，正确；D、标准情况下，氧气的密度比空气略大（氧气1.429g/L，空气1.293g/L），正确。故选B。 下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A. 鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 B. 氧气密度比空气小
C. 固态氧为白色雪花状固体 D. 液态氧可用作火箭的助燃剂
D
【解析】A、鱼能在水中生活，证明水中含有一定量的氧气，氧气能供给呼吸，但不能判断氧气是否易溶于水的，错误；B、氧气的密度为1.429g/L，空气的密度为1.293g/l，氧气的密度大于空气，错误；C、固态氧为淡蓝色雪花状固体，错误；D、，氧气具有助燃性，液态氧可用作火箭的助燃剂，正确。故选D。 某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为20毫升；倒出部分液体后,俯视凹面的最低处,读数为12毫升,则该学生实际倒出的液体体积为( )
A. 肯定大于8毫升 B. 肯定小于8毫升
C. 肯定等于 8毫升 D. 可能大于也可能小于8毫升
A
【解析】倒出部分液体后,俯视凹面的最低处,读数为12毫升时，剩余水的体积小于12ml，则到处的水的体积肯定大于8毫升，故选A。 地球是我们人类赖以生存的“家园”，大气层是这个“家园”的保护伞，没有了它，人类将无法生存．请你设想一下：如果地球周围没有了大气层，在教材中涉及到的有关物理、化学、生物的实验及实例中，哪些现象将不再发生？（不限定学科，写出三个现象）
如燃烧现象不再发生，植物光合作用不再发生，动植物的呼吸作用将不再发生等（合理即可）
【解析】
大气中含有的氧气对地球非常重要，如果地球周围没有了大气层燃烧现象不再发生，植物光合作用不再发生，动植物的呼吸作用将不再发生。 构成物质的基本微粒有（ ）
A. 分子 B. 分子、原子
C. 原子、离子 D. 分子、原子、离子
D
【解析】
分子、原子、离子均可直接构成物质，故本题选D。 某家长带着小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮时发生了爆炸。现要探究某下水道的可燃性气体成分：
（查阅资料）氢氧化钠溶液能充分吸收二氧化碳；白色粉末硫酸铜遇水变成蓝色。
（猜想）（Ⅰ）含可燃性气体CO；
（Ⅱ）含可燃性气体CH4；
（Ⅲ）含可燃性气体CO和CH4。
（收集气体）用大的可乐塑料瓶装满水，打开瓶盖用绳子吊入下水道中，用铁钩将矿泉水瓶倒转，使_______，将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用。
（进行实验）
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
（1） | 导出瓶中气体，通过装有______的洗气瓶 | 目的是除去CO2等酸性气体。 | |
（2） | 再通过装有浓硫酸的洗气瓶 | 目的是除去_______ | |
（3） | 将步骤（2）的气体导出点燃：用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁，再把小烧杯斜罩于火焰上方；内壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方 | 无水硫酸铜____； 烧杯内壁变浑浊。 | 证明有H2O生成； 证明有_________生成 |
（作出判断）根据上述实验现象，甲同学认为猜想Ⅲ正确；而乙同学认为甲的判断不严谨。因为猜想____也有相同的现象。如需进一步确认还应检验_____的存在，其方法是______________。
（拓展）若需要工人进入下水道清理淤泥，打开下水道井盖后应首先进行的操作是__________。
瓶内水倒完氢氧化钠溶液水蒸气变蓝二氧化碳ⅡCO将气体通过炽热的氧化铜粉末，看粉末是否变红通风
【解析】
收集气体：用大的可乐塑料瓶装满水，打开瓶盖用绳子吊入下水道中，用铁钩将矿泉水瓶倒转，使瓶内水倒完，将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用，这样就收集了一瓶地下水道中的气体；
进行实验：
（1）由于氢氧化钠能与二氧化碳等酸性气体反应，可用氢氧化钠除去CO2等酸性气体；
（2）由... 