题目内容

14．元素周期表中镁元素及其原子结构示意图如图所示，由此判断下列说法错误的是（　　）
A．镁元素的相对原子质量为24B．镁属于金属元素
C．镁原子的原子核内有12个中子D．镁原子容易得到电子

分析 可以根据元素周期表、原子结构示意图等方面的内容进行分析、判断．

解答 解：A．由元素周期表的信息可知，镁元素的相对原子质量近似等于24，故正确；
B．“镁”带金字旁，属于金属元素，故正确；
C．相对原子质量≈质子数+中子数，所以镁原子的原子核内的中子数=24-12=12，故正确；
D．镁原子的最外层电子数是2个，在反应中容易失去电子，故错误．
故选D．

点评 本题考查学生对元素周期表的理解及对原子结构示意图的认识，清楚每部分所表达的含义，即可顺利解答．

练习册系列答案
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4．写出文字表达式
①木炭在氧气中燃烧：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；
②硫粉在氧气中燃烧：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；
③红磷在氧气中燃烧：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
④蜡烛在氧气中燃烧：石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水；
⑤铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
⑥分解过氧化氢溶液制取氧气：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
⑦加热高锰酸钾溶液制取氧气：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
上述反应属于化合反应的有①②③⑤，属于分解反应的是有：⑥⑦，属于氧化反应的有①②③④⑤．（填序号）
5．通过下列图示实验得出的结论中正确的是（　　）

①图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有氢元素
②图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的
④图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物．
A．①②B．①④C．①②④D．①③④
2．下列说法正确的是（　　）
A．C、CO跟CuO反应都是置换反应
B．O2、CO2与C反应都是放热反应
C．动植物呼吸作用和钢铁生锈都是缓慢氧化
D．分离液态空气和加热氯酸钾制氧气都属于分解反应
9．如图所示是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列问题：

（1）仪器a的名称是铁架台；
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2的化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；若要制取22克CO2需要50克CaCO3参加反应；
（3）选A、E装置用KMnO4制氧气时，E中水变红的原因试管口没放棉花团，高锰酸钾粉末会随着氧气流顺着导管进入水槽，使水槽内的水变成紫红色；
（4）选用气体发生装置时，应考虑的因素是反应物的状态和反应条件．
19．用化学符号填空．
（1）保持水的化学性质的最小粒子H2O；
（2）氯化钠中含有的阳离子Na+；
（3）氧化铝的化学式Al2O3；
（4）人体中含量最多的金属元素Ca．
6．以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题：

（1）A实验中，不能用铁粉代替红磷进行“空气里氧气含量的测定”的原因是，铁粉不能在空气中燃烧；
（2）放置一段时间后，B实验观察到的现象是U型管内a侧液面上升，b侧液面下降；
（3）C实验产生氧气与氢气的体积比约为1：2，反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（4）D实验的现象是：酚酞溶液变红，由此可以得出结论：分子在不停地运动．
3．茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装，即将食品装入包装袋，抽出包装内空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口．真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形．
提出问题：充入食品包装袋中的是什么气体？
（1）猜想与验证：可能是氮气．实验初步验证的方法及现象：①将燃着的木条伸入该气体中，木条熄灭，②将该气体通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水不变浑浊．
（2）充入的气体还可能是：①二氧化碳； ②氮气与二氧化碳的混合气体．
4．下列有关金属和金属材料的说法不正确的是（　　）
A．钢的含碳量低于生铁，性能优于生铁
B．用比较硬度的方法可以区分铝合金的单质铝
C．多数合金的熔点低于组成它的成分金属
D．常温下金属均为固态，具有良好的导电性、导热性和延展性

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