Question

18．我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成，如图：

A实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气，使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量；
B实验是通过电解水生成氧气和氢气，可以说明水是由氢元素和氧元素组成的；
C实验原理与B（填实验代号）实验相同．
D实验中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是温度必须达到可燃物的着火点．
E实验中，下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭．说明CO₂的性质是不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大．

Answer 1

分析 A．红磷和空气中的氧气在点燃条件下反应能生成五氧化二磷固体，根据这一反应可以用来测定空气中氧气的体积分数；
B．电解水生成氢气和氧气，从而可以判断水的元素组成；
C．通过检验甲烷燃烧的产物，可以判断甲烷的元素组成；
D．从物质燃烧的条件考虑；
E．根据二氧化碳的性质分析解答．

解答 解：A．实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气，使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量；故填：氧气．
B．实验是通过电解水生成氧气和氢气，可以说明水是由氢元素和氧元素组成的．故填：氢气；氢元素和氧元素．
C．实验中，通过检验甲烷燃烧的产物，可以判断甲烷的元素组成，实验原理与B实验相同；故填：B；
D．白磷的着火点是40℃，80℃的热水可使其达到，而红磷的着火点高，热水不能使其达到，说明燃烧的一个条件是：温度达到着火点．故答案为：温度必须达到可燃物的着火点；
E．实验中，下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭．说明CO₂的性质是不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大；故填：不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大．

点评 本题考查实验装置及实验基本操作，为高频考点，把握反应原理、实验技能为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，题目难度不大．