题目内容

3．在A+B═C+2D的反应中，9.8gA和8gB恰好安全反应生成14.2gC，同时得到D的质量是（　　）
A．1.8gB．3.6gC．7.2gD．14.4g

分析 根据质量守恒定律，在化学反应前后，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．在此化学反应中，参加反应A和B的质量和等于生成的C和D的质量和，由参加反应的A和B的质量，生成的C的质量，可计算出生成D的质量．

解答 解：由质量守恒定律，参加反应A和B的质量和等于生成的C和D的质量和，9.8克A和8克B恰好完全反应生成14.2克C，则同时得到D的质量是9.8g+8g-14.2g=3.6g．
故选B．

点评 本题难度不大，解答此类题的关键是熟练掌握质量守恒定律：参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．

练习册系列答案
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13．利用科学原理可以进行一些有趣的小魔术．
（1）白花变红花．在白纸花上，先喷上无色的A溶液，再喷上无色的B溶液，白花立即变成了红花．若A溶液是无色酚酞，则B是②（填序号：①稀盐酸②氢氧化钠溶液③食盐水）；
（2）“清水”变“牛奶”．在无色液体C中，倒入无色液体B，立即产生“牛奶”般的白色沉淀．如果C是稀硫酸，则B是②（填序号：①氢氧化钠溶液②氯化钡溶液③氯化钠溶液），写出所发生的化学方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl，其中发生的化学反应的基本类型是复分解反应．
14．曾经有一段时期，个别餐饮店和学校食堂发生的食物中毒事件，经卫生部门检验鉴定，是就餐者食用了含“毒鼠强”的食品所致．已知“毒鼠强”的化学式为C4H8N4S2O4．
（1）“毒鼠强”的相对分子质量为240．
（2）“毒鼠强”中碳与氢原子的个数比为1：2．
（3）“毒鼠强”中碳元素与氮元素的质量比为12：7．
（4）“毒鼠强”中氧元素的质量分数为26.7%．
（5）1000克“毒鼠强”中含氧多少克？
11．用数字和化学符号表示：
（1）2个氢原子2H         
（2）3个水分子3H2O      
（3）3个钙离子3Ca2+
（4）氧化镁中镁元素为正二价$\stackrel{+2}{Mg}$O    
（5）纯碱Na2CO3．
18．实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题：

（1）实验仪器①的名称是集气瓶．
（2）选用A、D装置可制取的气体是氧气，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是B（填选项字母），反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（4）若用装置E排水收集氧气，瓶内先装满水，气体从a（填“a”或“b”）导管通入瓶内．若用装置E除去氧气中混有的水蒸气，瓶中应盛放下列哪种物质A（填写选项编号）．
A．浓硫酸      B．稀硫酸    C．稀盐酸     D．石灰水．
8．请看图回答下列问题：
（1）过滤过程中玻璃棒的作用是引流．
（2）过滤操作如图所示，请指出其中的错误之处：
①无玻璃棒引流；②漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁．
（3）若滤纸的边缘高于漏斗边缘造成不良影响的是滤纸就会变形，不能紧贴漏斗的同时还会使滤液渗出，造成滤液损失，对实验分析有直接影响．
（4）该实验中需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗．
15．已知硝酸铵的化学式为NH4NO3．试计算
（1）硝酸铵分子中共有9个原子；
（2）硝酸铵的相对分子质量80；
（3）硝酸铵中各元素的质量比7：1：12．
12．法国化学家拉瓦锡通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的结论，其中氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．
13．构建物质之间相互反应的知识网络是提高学习效率的有效方法，如图中的甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质，相邻两种物质可发生化学反应，生成A、B、C、D四种物质（部分生成物已略去）．其中乙是应用最广泛的金属，丙是一种蓝色溶液，B为硫酸盐，C为单质，请回答下列问题：
（1）乙和丙反应的基本类型是置换反应．
（2）写出下列物质的化学式：CCu，甲H2SO4．
（3）丁所属的物质类别是碱．
（4）写出丙和丁反应的一个化学方程式：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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