题目内容
20.下列实验操作能达到实验目的是B| 实验目的 | 实验操作 | |
| A | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 点燃 |
| B | 鉴别久置的氢氧化钠是否变质 | 加足量的稀盐酸 |
| C | 除去水中的色素和异味 | 过滤 |
| D | 鉴别氢氧化钠和硝酸铵固体 | 加入适量的水,测量温度 |
分析 A、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
B、根据变质后的氢氧化钠中含有碳酸钠,进行分析判断.
C、根据过滤只能除去水中的不溶性杂质,进行分析判断.
D、鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.
解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项实验操作不能达到实验目的.
B、变质后的氢氧化钠中含有碳酸钠,碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,可用加足量的稀盐酸的方法鉴别久置的氢氧化钠是否变质,故选项实验操作能达到实验目的.
C、过滤只能除去水中的不溶性杂质,不能除去水中的色素和异味,故选项实验操作不能达到实验目的.
D、氢氧化钠和硝酸铵固体溶于水分别放热、吸热,使溶液的温度分别升高、降低,可以鉴别.
故答案为:B;加入适量的水,测量温度(合理即可).
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
练习册系列答案
相关题目
14.生活中处处有化学,下列变化过程中,没有发生化学变化的是( )
| A. | 玻璃碎了 | B. | 秸秆制沼气 | C. | 食物霉变 | D. | 火药爆炸 |
15.如图所示实验中,能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是( )
| A. | ①变红,③不变红 | B. | ④变红,③不变红 | ||
| C. | ①、④变红,②、③不变红 | D. | ④比①先变红,②、③不变红 |
5.有一道作业题:取100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液地烧杯中,向其中加入100g19.6%的稀硫酸,充分反应后,求所得溶液中硫酸钠的质量分数,批改时老师发现出现了两种答案:
请你分析并回答:
(1)氢氧化钠与硫酸反应时的质量比为40:49;
(2)请判断哪个结果是正确的.(写出计算过程)
(3)反应前后钠元素的质量不变(填“增大”“减小”或“不变”).
| 结果编号 | ① | ② |
| 计算结果 | 14.2% | 7.1% |
(1)氢氧化钠与硫酸反应时的质量比为40:49;
(2)请判断哪个结果是正确的.(写出计算过程)
(3)反应前后钠元素的质量不变(填“增大”“减小”或“不变”).
12.关于空气的叙述错误的是( )
| A. | 空气中氧气含量的体积分数是21% | |
| B. | 空气中二氧化碳的含量逐渐增加,不会影响空气的质量 | |
| C. | 纯净的空气是纯净物 | |
| D. | 空气中如含有较多的二氧化硫、NxOy,会产生酸雨 |
9.下列各物质,能在pH=1.5的溶液中大量共存,且形成无色溶液的是( )
| A. | CuSO4 NaCl KNO3 | B. | NaOH NaCl NaNO3 | ||
| C. | Na2SO4 NH4Cl ZnCl2 | D. | Na2SO4 AgNO3 NaCl |
8.依据所给食物的近似pH判断,下列说法正确的是( )
| 食物 | 白葡萄汁 | 苹果 | 牛奶 | 玉米粥 |
| pH | 3.5-4.5 | 2.9-3.3 | 6.3-6.6 | 6.9-8.0 |
| A. | 玉米粥和牛奶显碱性 | B. | 苹果汁和葡萄汁显酸性 | ||
| C. | 葡萄汁的酸性比苹果汁强 | D. | 胃酸过多的人不宜常喝玉米粥 |