题目内容
17.写出下列反应中的化学方程式.(1)双氧水与二氧化锰混合:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)甲烷燃烧:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)氧化汞受热分解:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑;
(4)石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
解答 解:(1)双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)氧化汞受热分解生成汞和氧气,反应的化学方程式为2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑.
(4)石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案为:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(2)CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;(3)2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑;(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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7.一些常见物质的pH如图所示,说法正确的是( )

| A. | 酱油呈碱性 | B. | 牙膏呈酸性 | ||
| C. | 胃酸过多的人可多喝玉米粥 | D. | 苹果汁的酸性最弱 |
5.小丽对家中的家用制氧机(如图1)产生了浓厚的兴趣.她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下:加压时,装填制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气.减压时,分子筛将所吸附的氮气排放.整个过程中,分子筛并不消耗.小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究.

(1)实验I:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气
【实验记录】
表中,化学方程式I是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2.
【实验结论】收集的气体是纯净的氧气
【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气.该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是木炭在集气瓶中燃烧得更旺只能说明集气瓶中氧气的含量高于空气中氧气的含量,不能说明集气瓶中氧气含量为100%.
(2)实验II:测定小丽所带气体中氧气的含量
同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置,进行实验,并重复多次.
【实验记录】
表中,操作I是打开止水夹b;现象I是B中部分水被吸入A中.
【数据记录】
【数据处理】已知,在如表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去.小丽所带气体中氧气的体积分数为80%
【实验反思】这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于物理变化(填“物理变化”或“化学变化”)
导致第1组数据产生较大误差的可能原因是白磷量不足.
(1)实验I:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气
【实验记录】
| 实验步骤 | 实验现象 | 化学方程式 |
| 取一只250mL的集气瓶,用排气法收集一瓶所带气体,然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中 | 木炭燃烧得更旺 | 化学方程式I |
【实验结论】收集的气体是纯净的氧气
【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气.该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是木炭在集气瓶中燃烧得更旺只能说明集气瓶中氧气的含量高于空气中氧气的含量,不能说明集气瓶中氧气含量为100%.
(2)实验II:测定小丽所带气体中氧气的含量
同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置,进行实验,并重复多次.
【实验记录】
| 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
| ① | 检查装置的气密性 | / | 装置的气密性良好 |
| ② | 加入药品,将装置连接固定 | / | / |
| ③ | 打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b | A中水进入到B中,B中水的体积为200mL | 收集200mL气体 |
| ④ | 用凸透镜聚光引燃白磷 | 燃烧,产生大量白烟 | / |
| ⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温,进行操作I | 现象I | 小丽收集的气体不是纯净的氧气 |
【数据记录】
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| B中剩余水体积/mL | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
【实验反思】这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于物理变化(填“物理变化”或“化学变化”)
导致第1组数据产生较大误差的可能原因是白磷量不足.
12.下列铁的化合物中铁元素的化合价相同的一组是( )
| A. | Fe2O3和FeCl3 | B. | FeSO4和Fe2(SO4)3 | C. | FeO和Fe(OH)3 | D. | FeS和Fe(NO3)3 |
2.下列仪器能直接加热的是( )
| A. | 试管 | B. | 量筒 | C. | 烧杯 | D. | 集气瓶 |
9.如图为初中化学常见气体的发生与收集装置.有关这些装置用途的说法中正确的是( )

| A. | 装置a、d组合可以用于制取氢气 | |
| B. | 装置b、f组合可以用于制取氧气 | |
| C. | 装置c可用来控制产生气体的速率 | |
| D. | 装置c、e组合可以用于制取二氧化碳气体 |