题目内容
16．根据实践实验，你认为下列课外活动不能成功的是（ ）| A． | 用灼烧法鉴别棉布与化纤布料 | B． | 用肥皂水鉴别硬水与软水 | ||
| C． | 用观察法鉴别食盐水与石灰水 | D． | 用稀硫酸鉴别黄铜（锌铜合金）与黄金 |
分析 A．根据棉布和化纤布料的鉴别方法来分析；
B．根据硬水和软水的鉴别方法来分析；
C．根据食盐水和石灰水的区别的颜色来分析；
D．根据金属的活动性来分析．
解答 解：A．棉布灼烧时发出烧纸的气味而化纤布料灼烧发出特殊气味，故可用灼烧的方法加以鉴别；
B．加入肥皂水后，搅拌，出现泡沫较多的是软水；出现泡沫较少的是硬水，故可用肥皂水来鉴别；
C．食盐水和石灰水均为无色液体，通过观察是无法鉴别的；
D．黄铜是铜锌合金，加入稀硫酸后会冒出气泡而黄金不与稀硫酸反应，故可用稀硫酸加以鉴别．
故选C．
点评 掌握常见物质的鉴别方法是解题的关键，本题难度不大．
练习册系列答案
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18．下表中对化学知识的归纳完全正确的是（ ）
| 选项 | 类别 | 归纳的知识 |
| A | 生活常识 | 明矾可用于净水；甲醛可用于浸泡海产品保险 |
| B | 安全常识 | 点燃可燃性气体前需验纯；浓硫酸沾在皮肤上，可用火碱溶液中和 |
| C | 环保常识 | 使用可降解塑料可减少“白色污染”；为了提高粮食产品，应尽量多施放农药和化肥 |
| D | 健康常识 | 不能吃霉变的食物；青少年缺钙会得佝偻病和发育不良 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
4．下列实验方案合理的是（ ）
| A． |  验证CO2与氢氧化钠反应 | B． |  探究燃烧的条件 | ||
| C． |  测定溶液的pH | D． |  干燥氨气 |
11．下列关于水的说法正确的是（ ）
| A． | 水、蛋白质和维生素都是人体必需的营养素 | |
| B． | 煮沸是将硬水转化成软水的唯一方法 | |
| C． | 珠江水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，所得的水就是纯水 | |
| D． | 大量使用农药、化肥，会造成水体污染，所以应禁止使用农药、化肥 |
1．下列化学用语书写正确的是（ ）
| A． | 硫化氢：H2S | B． | 镁离子：Mg+2 | C． | 2个氯原子：Cl2 | D． | 钡元素：BA |
8．推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（ ）
| A． | 置换反应生成物为单质和化合物，所以有单质和化合物生成的反应一定为置换反应 | |
| B． | 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质 | |
| C． | 分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子 | |
| D． | 中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应 |
5．以下是煤炭资源综合利用过程中所发生的某反应的微观示意图：
则下列说法正确的是（ ）
则下列说法正确的是（ ）
| A． | 图中A、B、C均为化石燃料 | |
| B． | C物质是由碳原子和氢分子构成 | |
| C． | D分子可以保持水的化学性质 | |
| D． | 此反应有单质参加，所以是置换反应 |