题目内容
氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是初中自然科学中重要学习内容之一。现有如下所示的转换关系：
请写出A物质的化学式 ，G物质的化学式 。
HCl BaSO4
寒假乐园北京教育出版社系列答案操作和保存药品不当，标签常常易损毁。现有四瓶溶液①②③④的试剂标签已破损（如下图），但是已经
知道这四瓶试剂是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl溶液中的一种，某兴趣小组同学决定对四瓶破损标签溶液成分进
行实验探究（实验另外药品只提供盐酸和酚酞溶液）：
【提出问题】标签已经破损的①②③④四瓶溶液分别是什么溶液？
【实验探究1】第④瓶试剂肯定是： （写化学式）。
【实验探究2】兴趣小组对①②③④瓶溶液进行了如下的实验探究：
| 序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1 | 取①②③瓶溶液少量 于三支试管中，分别 加入酚酞试液 |
| 酚酞试液不能将其中 的一种溶液鉴别出来 |
| 2 | 再取①②③瓶溶液少 量于另外三支试管中 分别加入 溶液 | 加入了①溶液的试管 中 ； 其余两支试管中无明显现象 | ①瓶溶液为Na2CO3 |
| 3 | 取②③瓶溶液少量于 两支试管中，分别加 入 溶液 | 加入了②溶液的试管 中 ； 加入了③溶液的试管 中 ； | ②瓶溶液为 ③瓶溶液为 Ca（OH）2 |
【反思与交流】为了防止标签发生破损，我们在倾倒溶液时应注意： 。
下图中A、B、C、D、E、F、G、H分别代表相关反应的一种物质。已知：X、H为黑色固体单质，D是大理石的主要成分，Y为红棕色粉末。常温下C、E、F、G均为无色气体，图中有部分生成物未标出。请填写以下空白：
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(1)写出下列两种物质的化学式： E_____________，X______________。
(2)写出下列反应的化学方程式：
①D C的反应：_________________________________。
②C D的反应：_________________________________。
③F与H的反应：______________________________________。
④G与Y的反应：______________________________________。
有一无色液体A，在通电条件下，可以产生B和H两种单质气体。其它关系如图所示，
请完成下列问题。
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（1）写出反应②的基本反应类型__________________。
（2）写出有关物质的化学式：A是________________，G是_______________。
（3）写出反应④的化学方程式_________________________________________。
A-H是初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，B为红色粉末，C或E常温下为气体且均属于氧化物，F的浓溶液能会发出刺激性气味的气体，G→H发生的是化合反应。它们的转化关系如图所示，请回答下列问题：
⑴B的化学式为 化学式为
⑵反应的化学方程式为
⑶反应‚的化学方程式为 。
⑷反应ƒ的化学方程式为 。
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⑸ 某同学认为“图中每一步转化均有元素化合价的变化”。他的判断 “正确”或“不正确”）。