题目内容
现有失去标签的两瓶无色溶液：一瓶是氢氧化钠稀溶液、一瓶是饱和氯化钠溶液．某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们．请你一起完成区分它们的实验．
（1）化学方法：分别选用两种不同物质类别的试剂来区分它们，请把你所选试剂的名称及判断方法填入下表．《物质类别是指：指示剂（含试纸）、单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等》．
（2）物理方法：可选用实验室或日常生活中的常见仪器、物品进行区分，简要叙述实验操作方法及判断方法．
______
______．
（1）化学方法：分别选用两种不同物质类别的试剂来区分它们，请把你所选试剂的名称及判断方法填入下表．《物质类别是指：指示剂（含试纸）、单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等》．
| 所选试剂 | 判 断 方 法 | |
| 方法一 | ||
| 方法二 |
______
______．
（1）氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞变红，能与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀．氯化钠显中性，不能使酚酞试液变红，不能与硫酸铜溶液反应．因此化学方法有
方法一：酚酞试液，分别取少量样品于试管，分别滴加几滴酚酞试液，若变红，则滴加的是氢氧化钠待价而沽溶液，或不变色，滴加的是氯化钠溶液．
方法二：硫酸铜溶液，取少量样品分别与硫酸铜反应，有蓝色沉淀的是氢氧化钠溶液，无现象的是饱和氯化钠溶液．
（2）两溶液一个是饱和溶液，一个是稀溶液可采用蒸发的方法，有固体析出的是饱和氯化钠溶液，加入等量的氯化钠，能继续溶解的是氢氧化钠稀溶液．
故答案为：（1）
（2）取等量的两溶液于蒸发皿中，同时加热，较早出现晶体的是饱和氯化钠溶液，另一瓶是氢氧化钠稀溶液．
分别取等量的两溶液于烧杯中，分别加入等量的氯化钠，若继续溶解，则为氢氧化钠稀溶液，若不溶解，则为饱和氯化钠溶液
方法一：酚酞试液，分别取少量样品于试管，分别滴加几滴酚酞试液，若变红，则滴加的是氢氧化钠待价而沽溶液，或不变色，滴加的是氯化钠溶液．
方法二：硫酸铜溶液，取少量样品分别与硫酸铜反应，有蓝色沉淀的是氢氧化钠溶液，无现象的是饱和氯化钠溶液．
（2）两溶液一个是饱和溶液，一个是稀溶液可采用蒸发的方法，有固体析出的是饱和氯化钠溶液，加入等量的氯化钠，能继续溶解的是氢氧化钠稀溶液．
故答案为：（1）
| 所选试剂 | 判 断 方 法 | |
| 方法一 | 酚酞 | 分别取少量样品于试管，分别滴加几滴酚酞试液，若变红，则滴加的是氢氧化钠待价而沽溶液，或不变色，滴加的是氯化钠溶液． |
| 方法二 | 硫酸铜溶液 | 取少量样品分别与硫酸铜反应，有蓝色沉淀的是氢氧化钠溶液，无现象的是饱和氯化钠溶液． |
分别取等量的两溶液于烧杯中，分别加入等量的氯化钠，若继续溶解，则为氢氧化钠稀溶液，若不溶解，则为饱和氯化钠溶液
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
实验室里，试剂瓶的标签常因脱落或被腐蚀而丢失，现有失去标签的6瓶溶液，可能是NaCl、Na2CO3、NaOH、CaCl2、Ca（OH）2、HCl、CuSO4七种物质中的六种，教师将它们编号为A、B、C、D、E、F，让同学们鉴别这六种物质，请你参与小明的下列鉴别过程．
[查阅资料]：CaCl2溶液显中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
（1）观察各种溶液的颜色，其中C瓶为 色，是硫酸铜溶液．
（2）做两两混合实验，E与其他四种物质混合的实验现象记录如下：
由此实验确定 E是 （写化学式），还能确定 ．
（3）若只用酚酞溶液，进一步确定另外三种物质的成分，你的实验设计是（填下表）：
（4）六种物质都鉴别出来以后，小明将NaOH溶液和Na2CO3溶液混合，再滴加稀盐酸，从开始滴加稀盐酸到过量的现象是 ；此时溶液中的溶质为 ．
[查阅资料]：CaCl2溶液显中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
（1）观察各种溶液的颜色，其中C瓶为 色，是硫酸铜溶液．
（2）做两两混合实验，E与其他四种物质混合的实验现象记录如下：
| A | B | D | F | |
| E | 无现象 | 白色沉淀 | 无色气泡 | 白色沉淀 |
（3）若只用酚酞溶液，进一步确定另外三种物质的成分，你的实验设计是（填下表）：
| 实验操作 | 实验现象及实验结论 |