题目内容


有A、B、C、D四种元素，其原子结构示意图表示如下：

                           

                    A            B             C            D

⑴D元素的名称为______　，D元素与上图中        （填写字母序号）元素的化学性质相似，D元素的离子符号为         。

⑵A、B、C三种元素能形成一种化合物，其水溶液的pH　   7（填>、<、=)。

⑶ A、B两种元素的原子以1∶1的比例形成化合物为（写化学式）        ，其中B元素化合价为     。


答案：（1） 硫；    B；    S2－     （2） ＞  ;   （3）H2O2  ;       -1


练习册系列答案
相关题目

李琳与本小组的同学进行了一次愉快的野炊，她写的日记题目是“野炊中的化学问题”．请你运用所学化学知识回答她的问题．

（1）“灶”上悬挂铁锅，废纸引燃枯枝，我们往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生浓烟．说明物质充分燃烧需要与　　充分接触．

看看石桌上的美味佳肴：白馒头、花生米、鲫鱼汤、腌黄瓜，其中富含糖类物质的是　　．

（3）我不小心被蚊虫叮咬，老师说过蚊虫分泌的蚊酸呈酸性而有毒，我们随身带了下列物品，应该涂抹的是　　（填序号）．

A．食醋          B．食盐水              C．肥皂水               D．矿泉水．

下列事实的结论或解释中不正确的是（）

　 A．  水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣说明温度升高分子会变大

　 B．  公园的桂花开放时满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动

　 C．  酸碱中和反应都能生成水﹣﹣实质是H+与OH﹣ 结合生成了H2O

D．  铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用

日本福岛核泄漏的成分有碘-131和铯-137等。碘元素与铯元素的本质区别是(  )

A.质子数不同    B.中子数不同     C.最外层电子数不同     D.原子核外电子层数不同

）建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是）

　 A．  水的三态变化﹣﹣分子的间隔和排列方式发生了改变

　 B．  闻到远处饭菜的香味﹣﹣分子在不断的运动

　 C．  水通电分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分

　 D．  夏天钢轨之间的缝隙变小﹣﹣原子受热时体积变大

规范书写是我们学习中必须遵循的原则，小明在元素周期表中查找到如图所示的一格后，明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因．

（1）“Co”表示　　　元素（填名称）；

（2）“CO”是由　　　　两种元素（填名称）组成的　　（填“单质”或“化合物”）．

将一定质量的铁和氧化铜的混合物粉末放入足量稀盐酸中，充分反应后产生气体0.4g，并得到残留固体6.4g．则原混合物粉末的质量是（　　）

　  A   8.0g    B   11.2g   C   16.0g   D   24.8g

实验次数

加入稀盐酸的质量/g

剩余固体的质量/g

 1

20

15

2

20

10

3

20

6.8

4

20

n

某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品20g，把80g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如右表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）。根据实验数据计算：

（1）表中 n的数值为               。

（2）样品中碳酸钙的质量分数是        。

（3）求盐酸中溶质的质量分数。

 “低钠盐”可以控制钠的摄入量从而防治高血压等疾病。制备“低钠盐”在食盐中用NaCl中按照配方比例添加食用KCl。国内某些生产厂家为改变“低钠盐”口味还会加入少量镁盐（仅限MgSO4或MgCl2).

(1)测得某“低钠盐”样品a中含有NaCl和KCl的质量分数均为50%。该样品a的水溶液中，含量最多的离子是　　　　（填离子符号）。

(2)探究某“低钠盐”样品b中是否添加镁盐，以及添加的是何种镁盐（MgSO4或MgCl2中的一种）。请设计实验方案，完成下列表格。

限选试剂：BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸馏水

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