Question

15．紫琦过生日时发生了一件怪事，当她许下心愿吹灭蜡烛后，蜡烛竟又重新燃烧，反复几次，蜡烛总能灭而复燃．同学们将蜡烛剥开发现：在蜡烛的棉芯里藏了一根缠绕的银白色金属丝．
【提出问题】该金属丝是什么？它的存在是不是蜡烛灭而复燃的原因？
【初步探究】蜡烛为什么会灭而复燃？
【资料一】蜡烛的棉芯里藏有一些金属，当蜡烛燃烧时，棉芯里的金属被熔化的石蜡包裹起来，由于隔绝了氧气，金属并不燃烧；但当蜡烛熄灭后，金属接触到氧气就可以燃烧，从而使蜡烛复燃．
【实验反思】蜡烛燃烧产生的火焰是由气态（填“固态”或“气态”）物质燃烧产生的，紫琦认为这种蜡烛也可以熄灭，她可以采用的方法是隔绝氧气或剪除灯芯或用湿抹布盖灭．
【资料二】蜡烛内的金属是Mg、Fe或Cu中的一种．
【深入探究】这种蜡烛芯内的金属是Mg、Fe或Cu中的哪一种？
【猜想与假设】（1）根据已有的知识大家一致认为，该金属不可能是Fe和Cu，
其原因是：①铜是紫红色的，不是银白色的；②铁在空气中不能燃烧．
同学们一致猜想：该金属是Mg．
【查阅资料】镁可以与热水反应，生成氢氧化镁，温度越高，水中溶解的氢氧化镁越多．
【进行实验】为了验证猜想，大家设计了如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
将该金属丝用砂纸打磨至光亮，加入到装有热水的试管中，并将燃着的小木条放在试管口	有气泡不断冒出，气体燃烧，听见爆鸣声，火焰呈淡蓝色	生成的气体为_H2 （填化学式）
在反应后的溶液中滴加酚酞溶液	溶液变成红色，冷却后红色褪去	反应生成了Mg（OH）2，滴加酚酞溶液，溶液变为红色，说明溶液显碱 性

【实验结论】此金属为镁，写出镁与热水反应的化学方程式2Mg+2H₂O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg（OH）₂+H₂↑．

Answer 1

分析 【实验反思】根据固态物质燃烧产生的是光，气态物质燃烧产生的是火焰，以及灭火的原理进行分析；
【猜想与假设】根据铁的化学性质进行分析；
【进行实验】根据氢气具有可燃性，火焰是淡蓝色，酚酞遇碱变蓝色进行分析；
【实验结论】根据镁和热水反应生成氢氧化镁和氢气进行分析．

解答 解：【实验反思】固态物质燃烧产生的是光，气态物质燃烧产生的是火焰，所以蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧产生的，紫琦认为这种蜡烛也可以熄灭，她可以采用的方法是隔绝氧气或剪除灯芯或用湿抹布盖灭；
【猜想与假设】铁在空气中加热只会红热，不会燃烧，所以该金属不可能是铁；
【进行实验】氢气具有可燃性，火焰是淡蓝色，酚酞遇碱变蓝色，所以

实验步骤	实验现象	实验结论
将该金属丝用砂纸打磨至光亮，加入到装有热水的试管中，并将燃着的小木条放在试管口	有气泡不断冒出，气体燃烧，听见爆鸣声，火焰呈淡蓝色	生成的气体为H2（填化学式）
在反应后的溶液中滴加酚酞溶液	溶液变成红色，冷却后红色褪去	反应生成了Mg（OH）2，滴加酚酞溶液，溶液变为红色，说明溶液显碱性

【实验结论】镁和热水反应生成氢氧化镁和氢气，化学方程式为：2Mg+2H₂O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg（OH）₂+H₂↑．
故答案为：【实验反思】气态，隔绝氧气或剪除灯芯或用湿抹布盖灭；
【猜想与假设】铁在空气中不能燃烧；
【进行实验】

实验步骤	实验现象	实验结论
		H2
		碱

【实验结论】2Mg+2H₂O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg（OH）₂+H₂↑．

点评 本题是一道实验探究题，解题的关键是结合所学知识对个过程进行分析，从而设计正确的方法从而得到相应的结论．