题目内容
将宏观和微观联系在一起是化学学科的特点。 若用“
”和“○”分别表示氮原子和氢原子，在下列微观粒子的示意图中。请回答下列问题：
用符号写出D中粒子所表示的物质为___________。
分别由B和D中的粒子构成的物质在一定条件下能反应生成C中粒子构成的物质，该反应的基本反应类型是__________________。
练习册系列答案
发散思维新课堂系列答案
相关题目
小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。
（提出问题）氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
实验序号 | 氯酸钾质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | 1.2g | 无 | ﹣﹣ |
② | 1.2g | 氧化铜0.5g | ﹣﹣ |
③ | 1.2g | 二氧化锰0.5g | ﹣﹣ |
（设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。
（1）上述实验应测量的“待测数据”是_____；
（2）若实验②比实验①的“待测数据”更_____（填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；
（3）将实验②反应后的剩余固体，进行一些实验操作，得到氧化铜，质量为0.5g，
再将黑色粉末放入试管中，加入_____（填药品质量和名称），加热，测定实验数据，发现数据与实验②相同。
（结论）氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。
（评价设计）你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是_____。
（4）下列关于催化剂的说法正确的是_____（填序号）。
a．催化剂必定加快反应速率
b．同一个化学反应的催化剂可以有多种
c．在酿造工业和制药工业，一般都要用酶做催化剂
d．在过氧化氢制氧气时，只有加入催化剂，过氧化氢才反应产生氧气
