题目内容
10．下面是根据四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应准确的是（ ）| A． |  是浓盐酸敞口放置较长时间 | |
| B． |  是向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体 | |
| C． |  是等质量的Zn和Mg分别与等质量、等质量分数的足量的稀盐酸反应 | |
| D． |  是氢氧化钙的溶解度受温度变化的曲线图 |
分析 A、根据浓盐酸具有挥发性解答；
B、根据向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，硝酸钾会溶解解答；
C、根据镁的活动性比锌强，镁与稀硫酸反应比锌剧烈；等质量两金属完全反应后，根据反应的化学方程式可知，镁产生氢气质量大于锌解答；
D、根据氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小解答．
解答 解：A、浓盐酸具有挥发性，酸性减弱，pH减小，大不会大于7，故错误；
B、向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，硝酸钾会溶解，溶质质量分数变大，当溶液饱和后，溶质质量分数不变，故正确；
C、镁的相对原子质量比锌小，金属活动性比锌强，因此反应速率比锌大，产生的氢气比锌多，故错误；
D、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，不是增大，故错误．
答案：B
点评 该题为图象题，这样的题型往往每个选项考查不同的知识点，或化学反应或溶液组成等，多数考查物质质量、质量分数的变化，在解题时对每个选项认真分析，找准考查的知识点，结合对应的知识迁移解答．
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1．某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净二氧化碳气体，如图Ⅰ所示，在光照充足的条件下，结构一段随时间后，该小组同学用注射器从a处取出气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量．
【查阅资料】
植物通过光合作用吸收二氧化碳提提，放出氧气．
【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体
【实验二】采用两种方法制定玻璃罩内气体中氧气的含量
方法1：用如图Ⅱ所示的装置气体中氧气的含量
（1）将抽取的气体用排水法收集到150mL的集气瓶中，燃烧匙中的固体药品要足量，原因是完全消耗瓶中的氧气，该药品燃烧的现象是产生大量的白烟．
（2）待装置冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯中的液体静茹集气瓶中，其原因是红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，使瓶内气压小于外界大气压．
（3）实验结束后，集气瓶进入液体的体积约为125mL．
方法2：用如图Ⅲ所示的装置测量气体中氧气的含量
（1）抽取150mL的气体，缓缓地从b出通入装置中．
（2）实验结束后，c出气体的化学式为O2，集气瓶中排除液体的体积约为75mL．
【实验二讨论】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得的实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是方法2（填写“方法1”或“方法2”），该方法所得氧气约占气体总体积的50%，另一实验方法中造成误差的实验操作是方法1将抽取的气体用排水法收集到集气瓶中，二氧化碳能溶于水（或方法1：点燃红磷放入集气瓶中时，瓶内的部分气体受热逸出）（友情提示：请注明是哪种方法）．
【查阅资料】
植物通过光合作用吸收二氧化碳提提，放出氧气．
【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 抽取适量气体，注入 澄清石灰水中 | 有白色沉淀产生 | 玻璃罩内含有二氧化碳 |
方法1：用如图Ⅱ所示的装置气体中氧气的含量
（1）将抽取的气体用排水法收集到150mL的集气瓶中，燃烧匙中的固体药品要足量，原因是完全消耗瓶中的氧气，该药品燃烧的现象是产生大量的白烟．
（2）待装置冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯中的液体静茹集气瓶中，其原因是红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，使瓶内气压小于外界大气压．
（3）实验结束后，集气瓶进入液体的体积约为125mL．
方法2：用如图Ⅲ所示的装置测量气体中氧气的含量
（1）抽取150mL的气体，缓缓地从b出通入装置中．
（2）实验结束后，c出气体的化学式为O2，集气瓶中排除液体的体积约为75mL．
【实验二讨论】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得的实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是方法2（填写“方法1”或“方法2”），该方法所得氧气约占气体总体积的50%，另一实验方法中造成误差的实验操作是方法1将抽取的气体用排水法收集到集气瓶中，二氧化碳能溶于水（或方法1：点燃红磷放入集气瓶中时，瓶内的部分气体受热逸出）（友情提示：请注明是哪种方法）．
18．化学与生活息息相关．
（1）下表为某品牌燕麦片标签中的一部分．
①人类从食物中摄入的六大类主要营养素，上表中缺少的营养素是水
②佝偻病患者体内缺少的元素是钙．
③维生素C可溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊溶液，变红色，加热该溶液至沸腾，红色消失．因此，烹调富含维生素C的食物时，应该注意避免高温加热．
（2）我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有腈纶、羊毛、涤纶等．
上述3种纤维中，属于有机天然材料的是羊毛．
（1）下表为某品牌燕麦片标签中的一部分．
| 每100g含有营养成分 | 糖类 | 油脂[K] | 蛋白质 | 维生素C | 钙 | 镁 | 钠[ | 锌 |
| 7.6g | 7.8g | 7.4g | 18mg | 201mg | 18.2mg | 30.8mg | 7.1mg |
②佝偻病患者体内缺少的元素是钙．
③维生素C可溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊溶液，变红色，加热该溶液至沸腾，红色消失．因此，烹调富含维生素C的食物时，应该注意避免高温加热．
（2）我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有腈纶、羊毛、涤纶等．
上述3种纤维中，属于有机天然材料的是羊毛．
15．中小学生健康成长需要摄入足量的维生素．下列安徽地方特色品牌产品中维生素含量最丰富的是（ ）
| A． |  巢湖银鱼 | B． |  黄山臭桂鱼 | C． |  肥西老母鸡 | D． |  祁门猕猴桃 |
”表示碳原子，“
”表示氢原子，“
”表示氧原子，该生成物A为
19．工业上常利用电石制乙炔气体（C2H2）时产生的灰浆和残渣制备化工原料KClO3和超细CaCO3．
（1）电石制乙炔气体（C2H2）时产生灰浆和残渣的过程如下：
电石（CaC2）$\underset{\stackrel{\;}{→}}{水}$灰浆$\stackrel{露置于空气}{→}$残渣
其中电石与水反应生成氢氧化钙和乙炔，该反应的化学方程式为：CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．残渣中主要成分是Ca（OH）2和CaCO3．
Ⅰ．制备KClO3的流程如下：
（2）向灰浆浊液中通入Cl2，得到Ca（ClO3）2、CaCl2溶液．反应中Ca（ClO3）2与CaCl2的化学计量数分别为1和5．写出此反应的化学方程式6Ca（OH）2+6Cl2=Ca（ClO3）2+5CaCl2+6H2O．
（3）有关物质在常温下的溶解度如下：
上述流程中加入KCl粉末，KCl与Ca（ClO3）2（填化学式）发生了复分解反应，得到KClO3晶体．你认为能得到KClO3 晶体的原因是相同温度下，氯酸钾的溶解度小．
（4）洗涤时，可以选用下列BC作洗涤剂（填字母编号）．
A．KCl饱和溶液 B．冰水 C．饱和KClO3溶液
过滤
Ⅱ．制备超细CaCO3的流程如下（注：加入NH4Cl溶液的目的是溶解残渣中的难溶盐）：
（5）流程中溶液A可循环使用，其主要成分的化学式是NH4Cl．
（1）电石制乙炔气体（C2H2）时产生灰浆和残渣的过程如下：
电石（CaC2）$\underset{\stackrel{\;}{→}}{水}$灰浆$\stackrel{露置于空气}{→}$残渣
其中电石与水反应生成氢氧化钙和乙炔，该反应的化学方程式为：CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．残渣中主要成分是Ca（OH）2和CaCO3．
Ⅰ．制备KClO3的流程如下：
（2）向灰浆浊液中通入Cl2，得到Ca（ClO3）2、CaCl2溶液．反应中Ca（ClO3）2与CaCl2的化学计量数分别为1和5．写出此反应的化学方程式6Ca（OH）2+6Cl2=Ca（ClO3）2+5CaCl2+6H2O．
（3）有关物质在常温下的溶解度如下：
| 物质 | Ca（ClO3）2 | CaCl2 | KClO3 | KCl |
| 溶解度/g | 209.0 | 74.5 | 7.3 | 34.2 |
（4）洗涤时，可以选用下列BC作洗涤剂（填字母编号）．
A．KCl饱和溶液 B．冰水 C．饱和KClO3溶液
过滤
Ⅱ．制备超细CaCO3的流程如下（注：加入NH4Cl溶液的目的是溶解残渣中的难溶盐）：
（5）流程中溶液A可循环使用，其主要成分的化学式是NH4Cl．
20．下面是某同学整理的部分化学知识，其中有错误的是（ ）
| A． | 溶于水，溶液温度升高的物质：NaOH、浓H2SO4、NH4NO3 | |
| B． | 地壳中几种元素含量的比较：O＞Si＞Al | |
| C． | 构成物质的几种粒子：分子、原子、离子 | |
| D． | 常见的碱：NaOH、KOH、Ca（OH）2 |