对下面符号.数字.示意图的理解正确的是( )A.Fe2+和Fe3+是铁原子形成的同种离子B.2C1和Cl2中数字“2 均表示两个氯原子C.中“-3 和“+5 表示硝酸铵中氮元素的化合价D.和两种粒子最外层电子数不同.则其化学性质不同题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

对下面符号、数字、示意图的理解正确的是（　　）

A.Fe2+和Fe3+是铁原子形成的同种离子

B.2C1和Cl2中数字“2”均表示两个氯原子

C.中“-3”和“+5”表示硝酸铵中氮元素的化合价

D.和两种粒子最外层电子数不同，则其化学性质不同

练习册系列答案

相关题目

下列微粒的结构示意图中，表示阴离子的是

A. B. C. D.

彬彬因身体不适去医院看病，医生在处方中给他开了三瓶生理盐水（每瓶）和相关药剂。已知生理盐水是溶质质量分数约为0.9%，密度近似为的氯化钠溶液，则三瓶生理盐水中所含氯化钠的总质量约是（）

A. B. C. D.

小卓用配制的10%的CuSO4溶液测定一瓶NaOH溶液中溶质的质量分数。

（1）下左图是配制CuSO4溶液的操作过程，正确的顺序是_____（填序号）。

（2）取配制的10%的CuSO4溶液40g，向其中逐渐加入NaOH溶液，产生沉淀质量和所用溶液的质量关系如上右图所示，计算NaOH溶液中溶质的质量分数_____。

化学与人类生活息息相关请回答下列问题：

（1）饮茶有利于健康，茶叶中含有维生素C及锌、硒等，这里的锌、硒是指_____（填“离子”、“原子”或“元素”）。

（2）厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时，会出现_____（填“溶解”或“乳化”现象）。

（3）2018年5月29日，由中国制造的2.2亿枚泰铢硬币从沈阳发往泰国，该硬币是铜、铝、镍合金，属于_____材料。

某化学活动小组的同学根据工业炼铁的原理设计了如图所示装置进行实验。请根据下图回答问题：

（1）主要成分为氧化铁（Fe2O3）的铁矿石的名称是_____（填“赤铁矿”或“磁铁矿”）。

（2）实验开始时，先通入CO，排出装置内的空气后再点燃酒精灯加热玻璃管中的氧化铁粉末，当红棕色粉末变成_____色时停止加热，玻璃管内物质冷却后，停止通CO。

（3）写出①处CO与氧化铁反应的化学方程式_____。

（4）写出②处发生反应的化学方程式_____。

（5）在③处点燃尾气的目的是_____。

（6）下图为有关金属铁的实验。

①写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式_____，该反应的基本反应类型是_____。

②洁净铁钉久置空气中生锈主要是铁与空气中的氧气和_____发生化学反应。

③铁锈的主要成分是_____，写出一种防止铁制品生锈的具体方法_____。

大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大蒜素的化学式为C6H10S3，下列说法错误的是

A.大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6：10：3

B.大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成

C.大蒜素的一个分子由6个碳原子、10 个氢原子和3个硫原子构成

D.大蒜素中硫元素的质量分数约为53.9%

取石灰石样品与适量稀盐酸在烧杯中恰好完全反应（石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。）有关实验数据如下表：（烧杯的质量为50g）

	反应前	反应后
实验数据	烧杯和稀盐酸的质量	石灰石样品的质量	烧杯和其中混合物的质量
150 g	12 g	157.6 g

（1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为________ g。

（2）求该稀盐酸的溶质质量分数____________。

在学习过程中，小雨同学提出一个问题：碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能?

[猜想]碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO2；②只有CO；③既有CO，又有CO2。

[查阅资料]浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化，但遇到微量CO会立即变成蓝色。

[方案设计]通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验。

根据小雨的设想，请你完成填空：

(1)若试纸不变色，石灰水变浑浊，则只有CO2；

(2)若______________________________，则只有CO；

(3)若______________________________，则既有CO又有CO2。

[实验验证]经过思考之后，小雨设计了如图所示的实验装置：

[实验步骤](1)打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2，其目的是___________________________________；(2)关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热。

[实验结论]小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的，请你写出装置C中发生反应的化学方程式：____________________________；

[反思与评价]请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处：____________________________。

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