题目内容

通过学习我们已经知道碱可与某些非金属氧化物反应生成盐和水．化学上将能与碱反应生成盐和水的氧化物叫做酸性氧化物．根据以上信息判断下列物质属于酸性氧化物的是（　　）
A．H2OB．COC．SO3D．H2SO4
A、水属于中性不与碱反应，故A错；
B、一氧化碳属于中性气体与酸和碱都不反应，故B错；
C、SO3能与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，氢氧化钠属于碱，硫酸钠属于盐，故C正确；
D、硫酸含有三种元素，氧化物必须是两种元素，故D错．
故选C．
练习册系列答案
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27、通过对比得出结论，是科学探究的重要方法，对比实验是化学实验中常用的实验手段．请按要求回答下列问题：
（1）在学习过程中，我们做了如图1、图2所示的两个实验，请写出根据这两个实验所能得出的结论．

“图1”实验得出的结论
空气中所含氧气比呼出气体多
；
“图2”实验得出的结论
温度越高，水分子（或分子）运动越快
．
（2）通过学习我们已经知道，氨水能使酚酞溶液变红．在如图3所示的实验中，能说明氨分子在不断运动的实验现象是
A杯中酚酞溶液变红
、
B杯中酚酞溶液不变红（或不变色）
．

（3）催化剂是能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变的物质．为了探究二氧化锰是不是H2O2分解的催化剂，某同学进行了如下几步实验：
A．在试管中加入5Ml5%的H2O2溶液，然后把带火星的木条伸入试管，木条不复燃；
B．称量ag二氧化锰加入到上述试管中，然后把带火星的木条伸入试管，观察到试管的液体中产生大量气泡，木条复燃．当试管内不再冒出气泡时，进行下一步；
C．向该试管中重新加入适量H2O2溶液，发现试管内又产生与B步骤相似的实验现象；
D．将试管中的混合物过滤，并将所得固体洗涤、干燥、称量，所得质量为ag．
该同学通过上述实验，确定二氧化锰是H2O2分解的催化剂．这个同学在实验中利用了对比实验确认反应前后二氧化锰化学性质不变，这些实验是（填字母序号）
BC
．
（2007?南长区一模）通过学习我们已经知道碱可与某些非金属氧化物反应生成盐和水．化学上将能与碱反应生成盐和水的氧化物叫做酸性氧化物．根据以上信息判断下列物质属于酸性氧化物的是（　　）
对知识的归纳与整理是学习化学的一种方法．通过学习我们已经知道了下
列四个化学反应：①C+O2
 点燃 
.
 
CO2  ②2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2  ③CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O        ④C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O
（1）通过分析，我们发现①和②都属于
 
反应（填基本反应类型）．
（2）通过比较，我们发现上述四个反应在反应物、生成物和反应条件三方面都有相似的地方，分别是：
 
；
 
；
 
．
（2013?松江区三模）生活中处处有化学，通过学习我们已经知道：
①空气中含量最多的气体是
氮气
氮气
；
②服用“葡萄糖酸锌”口服液是为了补充
锌
锌
元素；
③可用于洗涤油污的纯碱的水溶液呈
碱性
碱性
（填“酸性”、“中性”或“碱性”）；
④食醋（含有醋酸）
不能
不能
（填“能”或“不能”）用铁制品来盛放；
⑤现代人饮食喜欢喝汤，在煲汤时，加入少量食醋可使骨头中难溶于水的磷酸钙转化为可溶性钙盐，则在汤水中钙元素以
化合态
化合态
（填“游离态”或“化合态”）形态存在；
⑥撒在田地里的熟石灰能与酸雨（含有H2SO4）发生
复分解
复分解
反应（填写反应基本类型）；
⑦要用木柴烧火做饭，从燃烧的条件来看，除木柴和空气外，还要具备的条件是
温度达到木柴的着火点
温度达到木柴的着火点
．
通过学习我们已经知道碱可与某些非金属氧化物反应生成盐和水．化学上将能与碱反应生成盐和水的氧化物叫做酸性氧化物．根据以上信息判断下列物质属于酸性氧化物的是（ ）
A．H2O
B．CO
C．SO3
D．H2SO4

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