题目内容

4.有60克溶质质量分数为10%的硝酸钠溶液,欲将其溶质质量分数增加一倍,应该采取的方法是(  )
A.把溶剂蒸发掉$\frac{1}{2}$B.加入7.5克硝酸钠固体
C.加入20%的硝酸钠溶液30克D.把溶剂蒸发掉10克

分析 要使溶液的溶质质量分数变大,常通过两种方式:①加入溶质,②蒸发溶剂,据此结合溶质质量分数的计算进行分析判断.

解答 解:A、60克溶质质量分数为10%的硝酸钠溶液中溶剂的质量为60g×90%=54g,设需要蒸发水的质量为y,则(60g-y)×20%=60g×10%,y=30g,溶剂质量的一半是27g,应将溶剂蒸发掉溶液质量的一半,故错误;
B、设需要再溶解该物质的质量为y,(60g+y)×20%=60g×10%+y,y=7.5g,故正确;
C、20%的硝酸钠溶液与10%的硝酸钠溶液混合,质量分数介于10~20%之间,故错误.
D、由A中计算可知溶剂蒸发掉30克,硝酸钠溶液的质量分数为20%,故错误;
故选:B.

点评 本题考查了有关溶质质量分数的简单计算,难度不大,注意溶液将溶剂蒸发掉溶液质量的一半,质量分数不一定为原来的2倍,关键是浓缩否有溶质析出.

练习册系列答案
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12.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①试管 ②集气瓶
(2)下面四种途径都可以得到氧气:

写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的符号表达式:
甲2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑乙2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
甲、乙两个化学反应都是分解反应(填基本反应类型)
(3)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙、三种制取氧气的途径中,甲(填“甲”或“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求,因为生成物除氧气外,只有水生成,不会污染环境
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是A(填字母代号).用排水收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先移出导管,然后熄灭酒精灯,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂.
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.现选择合适的装置来制取并收集NH3,应该选择的发生装置是A,收集装置是D.
(6)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)E.
(7)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图F所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管a(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条)起湿润作用.

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