题目内容

如图所示，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态．
（1）若试管内为CO2气体，挤压胶头滴管加入NaOH溶液，则试管内发生的化学方程式是
 
，一段时间后，打开弹簧夹，使气球
 
（选填“a”或“b”）明显鼓起．
（2）若试管内为NaOH固体，挤压胶头滴管加入少量水，过一段时间后，打开弹簧夹，则气球b
 
（选填“明显鼓起”或“无变化”或“变瘪”）
（3）关闭弹簧夹，若胶头滴管内为NaOH溶液，试管内为CuSO4溶液，挤压胶头滴管，出现的现象有
 
．
考点：碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见的碱 碱的通性
分析：（1）根据氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，依据内外产生的压强差进行分析；
（2）根据氢氧化钠溶于水溶液温度试管进行分析；
（3）根据氢氧化钠和硫酸铜会生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠进行分析．
解答：解：（1）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，二氧化碳和氢氧化钠反应，容器内的气压降低，所以气球a明显鼓起；
（2）氢氧化钠溶于水溶液温度试管，容器内压强增大，所以气球b明显鼓起；
（3）氢氧化钠和硫酸铜会生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，所以出现的现象有试管内有蓝色沉淀产生．
故答案为：（1）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，a；
（2）明显鼓起；
（3）试管内有蓝色沉淀产生．
点评：化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力．所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握设计实验、观察实验现象的方法．
练习册系列答案
相关题目
元素周期表是学习化学的重要工具，图1是元素周期表一部分．
（1）图1中不同种元素最本质的区别是
 
（填序号）．
A  质子数不同    B  中子数不同    C  相对原子质量不同
（2）仅由1、6、8、11号元素组成的一种盐的化学式
 
．
（3）图2是几种元素的原子结构示意图，根据题目，属于金属元素的是
 
（填序号，任意填一种），在化学反应中易失电子，能形成
 
离子（填“阴”或“阳”）
图中对所示的事例分析不正确的是（　　）
A、
盐酸滴入氢氧化钠溶液中，说明钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子
B、
室内放置活性炭包净化空气，说明活性炭具有吸附作用
C、
在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，该电阻产生的热量越多
D、
在水平面上用弹簧秤匀速拉动木块，拉力和滑动摩擦力的一对平衡力
利用紫色石蕊试液通过一次实验就可以鉴别的一组溶液是（　　）
A、BaCl2、H2SO4、HCl
B、NaOH、KOH、HCl
C、K2CO3、Na2CO3、HCl
D、NaCl、NaOH、HCl
某块地的作物经观察发现叶色萎黄、易倒伏，你认为应施加的化肥是（　　）
A、NH4H2PO4
B、KNO3
C、KCl
D、K2SO4
图示法是常用于归纳化学知识的一种较好手段，如图归纳了稀硫酸的化学性质，其中X与图中所给的其他物质类别不同，结合此图回答下列问题．
（1）稀硫酸中的阳离子的符号为
 
；
（2）反应①中石蕊溶液的颜色变为
 
色；
（3）反应③的基本反应类型为
 
；
（4）已知X溶液既能与稀硫酸反应，又能与石灰水反应，则X为BaCl2、CuSO4、Na2CO3中的
 
；
（5）图中只生成盐和水的反应有
 
（填写序号）．
Cu、Fe、Al是生产生活中常用的金属，下面是某学习小组关于几种金属的学习交流．请你参与交流并回答下列问题：
（1）工业中经常用赤铁矿来炼铁，试写出反应的化学方程式
 
，该反应的基本类型
 
置换反应（填“属于”或“不属于”）．
（2）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的
 
发生化学反应生成铁锈．
（3）小玲想要验证Cu、Fe、Al的金属活动性强弱，她已选用了Cu、Al两种金属，你认为她还需要选择的试剂是
 
溶液．
（1）观察一瓶啤酒，未见气泡；打开啤酒瓶盖，会冒出大量气泡，原因是
 

（2）啤酒的贮存和运输时要轻拿轻放、防止阳光暴晒，其目的是
 

（3）生活垃圾中的塑料瓶、塑料袋都属于
 
材料（填金属、有机高分子、非金属）．请分析日常生活中使用塑料的利弊，利：
 
弊：
 
．
过量的红磷在密闭空气瓶中燃烧，消耗完氧气后，瓶中剩余气体是（　　）
A、混合物B、纯净物
C、氮气D、稀有气体

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