题目内容
| A、选用红磷是因为反应在消耗O2的同时,生成固态的P2O5 |
| B、燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 |
| C、燃烧完成后,钟罩内的主要气体是稀有气体 |
| D、集气瓶中装不装水都不影响最后测得的氧气的含量 |
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:根据空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气,测量容器内气体体积的减少量确定氧气的含量.因此在选择消耗氧气的药品时,应考虑能与空气中的氧气反应而不与空气中的其他成分反应,生成物不能为气体;还应注意装置不漏气,药品的量要足,读数时温度要回到原来的温度等.
解答:解:
A、选用红磷是因为反应可以消耗O2,生成固态P2O5,故正确.
B、因蜡烛或木炭与氧气反应生成物都为气体,不能用于该实验,故不正确.
C、空气的主要成分是氮气和氧气,该实验中红磷只与空气中氧气反应,所以燃烧完成后,瓶子内的主要气体是氮气,故不正确.
D、由于红磷燃烧生成的五氧化二磷有毒,五氧化二磷能和水反应,用水吸收五氧化二磷,同时水能吸反应放出热降低温度,故不正确.
答案:A
A、选用红磷是因为反应可以消耗O2,生成固态P2O5,故正确.
B、因蜡烛或木炭与氧气反应生成物都为气体,不能用于该实验,故不正确.
C、空气的主要成分是氮气和氧气,该实验中红磷只与空气中氧气反应,所以燃烧完成后,瓶子内的主要气体是氮气,故不正确.
D、由于红磷燃烧生成的五氧化二磷有毒,五氧化二磷能和水反应,用水吸收五氧化二磷,同时水能吸反应放出热降低温度,故不正确.
答案:A
点评:本题考查了实验室探究空气中氧气的含量,对实验成功的操作进行了系统性的考查,有利于培养学生的实验操作能力和严谨科学的实验态度,特别是对分析实验能力的培养.
练习册系列答案
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