题目内容

逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

B. 单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质

C. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D. 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

练习册系列答案
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某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如图，则下列说法中，正确的是（　　）

（说明：一种小球代表一种元素的原子）

A. 图中的反应物都是化合物 B. 该反应属于置换反应

C. 该反应属于复分解反应 D. 该反应不符合质量守恒定律

某兴趣小组用如图所示装置做酸碱中和反应实验。试回答：

(1)用胶头滴管吸取盐酸逐滴加入烧杯中，当溶液刚好由________色变成________色时，停止加入盐酸，该反应的化学方程式为___________________________。

(2)实验中，某同学不小心又多加了几滴盐酸，这时溶液的pH ___ 7（选填“＜”、“＞”或“=”），溶质为______________。

(3)若要除去实验（2）中过量的盐酸可选用的试剂是________。（填化学式）

请用化学方程式解释下列生产、生活中的现象；

(1)用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈（主要成分是氧化铁）。

(2)治疗胃酸过多症，可以喝苏打水，服含氢氧化铝的药物，试写出这两个化学方程式中中和反应的方程式。

(3)敞口放置在空气中的氢氧化钠变质。

(4)纯净物制取氧气。

已经调平的托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，向杯中各加入质量相等、溶质质量分数相同的稀盐酸，然后在左边烧杯中放入镁，在右边的烧杯中放人与镁质，量相等的铝。待充分反应后，下列分析正确的是

A. 天平保持平衡，右边烧杯中，酸可能剩余，铝一定没剩余

B. 天平保持平衡，右边烧杯中，酸没有剩余，铝一定没剩余

C. 天平保持平衡，左边烧杯中，酸一定剩余，镁一定没剩余

D. 天平保持平衡，左边烧杯中，酸没有剩余，镁可能有剩余

下列物质转化能实现的是

A. H2SO4 HCl B. CONa2CO3

C. Cu（OH）2Na2CO3 D. NaNO3Ba（NO3）2

多彩的“碳”，多姿的生活，让我们仪器走进“碳”的世界。

①单质碳在常温下具有稳定性，属于___________性质。(填物理性质或化学性质)

②木炭具有还原性，可以冶炼金属。请在□内填入配平后的系数。

_____________________

③近期浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水)，将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。关于碳海绵的说法正确的是__________(填字母序号)。

A.具有吸附性 B.可重复利用 C.可处理海上石油泄漏

④自然界中石灰岩逐渐变成碳酸氢钙【Ca(HCO3)2】形成溶洞。碳酸氢钙由_____种元素组成，其中氢元素与氧元素的物质的量之比是_____________，0.5mol该物质中钙元素的质量是_______g，0.5mol该物质中约含有________个氢原子。

下列实验设计不能达到实验目的的是

选项

A

B

C

D

实

验

设

计

实验

目的

测定空气中氧气的含量

验证蜡烛中是否含有氧元素

验证氢气的密度比空气小

验证石墨具有导电性

A. A B. B C. C D. D

下图为甲、乙(不含结晶水)两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. t1℃时的甲乙溶液溶质质量分数相等

C. t2℃时，将30g甲放入50g水中，得到80g甲溶液

D. 升高温度可以使乙的不饱和溶液变成饱和溶液

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