题目内容

12．化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从“A．氧气  B．氮气 C．氖气 D．二氧化碳  E．氢气”中选择适当的物质填空（填字母）
①抢救危重病人常用的物质是A；     
②化学性质最不活泼的气体是C；
③空气中含量最多的气体是B； 
④能使石灰水变浑浊的气体是D．

分析 物质的性质决定物质的用途，分析气体的性质选择物质填空．

解答 解：①抢救危重病人常用的物质是氧气；     
②化学性质最不活泼的气体是氖气；
③空气中含量最多的气体是氮气； 
④能使石灰水变浑浊的气体是二氧化碳；
故答案为：A；C；B；D

点评 本题主要考查了空气的成分及相关的用途，题目简单．

练习册系列答案
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14．某温度下，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰，并恢复到原来温度，则溶质的溶解度不变（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），溶液中溶质的质量变小．
3．按要求写出下列化学式表达式．
（1）初中化学涉及到二氧化碳的化学反应有很多，请任写一个有关二氧化碳的化学式表达式：CO2+H2O═H2CO3（合理即可）
（2）向装有某无色溶液A的试管中加入固体B后，观察到有无色气泡产生．请写出符合该现象的一个化学式表达式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）实验室用高锰酸钾制氧气的化学式表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
20．已知A为黑色粉末，B为单质，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示．

请回答：
（1）写出下列物质的化学式：A：CuO    C：CO2；
（2）写一种由B元素组成的单质的名称：金刚石；
（3）反应①的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑该反应的基本类型是：置换反应．
7．某校兴趣小组在实验室做制取氧气的实验，他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.0g放入大试管中进行加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量如下表．
反应时间/min1.01.52.02.53.03.5
剩余固体质量/g5.14.54.24.084.084.08
分析表中数据，完成下列问题：
（1）氯酸钾中钾、氯、氧三种元素的质量比为78：71：96（最简整数比）．
（2）生成氧气的质量为1.92g．
（3）原混合物中二氧化锰和氯酸钾的质量各是多少？（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
17．小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

（1）写出图中有标号仪器的名称：a是长颈漏斗，b是水槽．
（2）小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是A（填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他：应该在试管口塞一团棉花；实验室用该方法制取氧气的符号表达式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）在装入药品前，应先进行的一项操作是：检查装置的气密性；
（4）小明想用B制取O2，利用此装置的反应符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．收集氧气的装置可选DE．
（5）C装置中a的作用是便于向锥形瓶中加入液体药品．为了防止生成的气体从仪器a中逸出，必须使a仪器末端浸没在液体中．
（6）实验室用无水醋酸钠固体、NaOH和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷气体（CH4）：
CH3COONa+NaOH  $→_{△}^{碱石灰}$ CH4↑+Na2CO3，可选用的发生装置是A（填字母代号，下同），可选用的收集装置是EF．
4．下列化学变化属于分解反应的是（　　）
A．镁条在空气中燃烧
B．实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳
C．加热高锰酸钾制取氧气
D．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
1．用 化学符号 表示
（1）2个氢原子2H．    
（2）结构示意图为的粒子符号S2-．
（3）三个水分子3H2O．    
（4）保持氧气化学性质的最小粒子O2．
（5）铜元素Cu．    
（6）地壳中含量最多的金属元素Al．
2．下列属于纯净物的是（　　）
A．冰水B．洁净的空气C．洁净的食盐水D．雪碧饮料

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