题目内容
20．区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是（ ）| A． | 将气体分别通入澄清的石灰水中 | B． | 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 | ||
| C． | 将气体分别通入水中 | D． | 观察三种气体的颜色 |
分析 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．
解答 解：A、分别通入澄清石灰水，只能鉴别出二氧化碳．方案不可行；
B、将燃烧的木条伸入瓶中，木条燃烧无明显变化的气体为空气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体．现象明显，方案可行；
C、二氧化碳能溶于水，氧气、空气微溶于水，没有明显现象，方案不可行；
D、三种气体都是无色的，不能通过观察颜色区分．
故选B．
点评 本题考查了常见物质的鉴别，解答气体的鉴别题时要熟练掌握鉴别的气体的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别．
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10．下列计算过程和结果都正确的是（ ）
| A． | 在t℃时，将35gKCl溶液蒸干得到7gKCl固体，则在t℃时原溶液的溶质质量分数为$\frac{7g}{35g-7g}$×100%=25% | |
| B． | 将30%的100g硫酸溶液稀释至其溶质质量分数为15%，设需加水的质量为X，则100g×30%=X×15%，X=200g | |
| C． | 在t℃时，把100g10%的食盐水中蒸发50g水后，所得新的食盐溶液溶质质量分数为$\frac{100g×10%}{100g-50g}$×100%=20% | |
| D． | 将40g15%的硝酸钠溶液跟60g30%的硝酸钠溶液混合，则可得溶液质质量分数为：$\frac{40g×15%+60g×30%}{40g+60g}$×100%=24% |
构建知识网络是学习化学的重要方法，如图是不同物质间相互转化关系图．其中 A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，C为红色粉末．请回答问题：