题目内容
下列实验设计，不能达到实验目的是
- A.用燃烧法，区别羊毛和合成纤维
- B.用酚酞溶液鉴别食盐水和烧碱溶液
- C.用灼热的氧化铜，除去二氧化碳中混有的一氧化碳
- D.除去CaCl2溶液中少量盐酸，可加入过量的Ca（OH）2溶液后再进行过滤
D
分析：A、根据羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧后有烧焦羽毛的味道进行解答；
B、根据烧碱溶液显碱性，能使酚酞溶液变红进行解答；
C、根据氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳进行解答；
D、根据氢氧化钙微溶于水，不能用过滤的方法除去进行解答．
解答：A、羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧后有烧焦羽毛的味道，所以可用燃烧法区别羊毛和合成纤维，故A正确；
B、烧碱溶液显碱性，能使酚酞溶液变红，而氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞溶液变红，所以可用酚酞溶液鉴别食盐水和烧碱溶液，故B正确；
C、氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，所以可用灼热的氧化铜，除去二氧化碳中混有的一氧化碳，故C正确；
D、氢氧化钙能和盐酸反应生成氯化钙和水，但是氢氧化钙微溶于水，不能用过滤的方法除去，所以不能用加入过量的Ca（OH）2溶液后再进行过滤的方法除去CaCl2溶液中少量盐酸，故D错误．
故选：D．
点评：在解此类题时，首先分析需要鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象就可以鉴别．
分析：A、根据羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧后有烧焦羽毛的味道进行解答；
B、根据烧碱溶液显碱性，能使酚酞溶液变红进行解答；
C、根据氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳进行解答；
D、根据氢氧化钙微溶于水，不能用过滤的方法除去进行解答．
解答：A、羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧后有烧焦羽毛的味道，所以可用燃烧法区别羊毛和合成纤维，故A正确；
B、烧碱溶液显碱性，能使酚酞溶液变红，而氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞溶液变红，所以可用酚酞溶液鉴别食盐水和烧碱溶液，故B正确；
C、氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，所以可用灼热的氧化铜，除去二氧化碳中混有的一氧化碳，故C正确；
D、氢氧化钙能和盐酸反应生成氯化钙和水，但是氢氧化钙微溶于水，不能用过滤的方法除去，所以不能用加入过量的Ca（OH）2溶液后再进行过滤的方法除去CaCl2溶液中少量盐酸，故D错误．
故选：D．
点评：在解此类题时，首先分析需要鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象就可以鉴别．
练习册系列答案
相关题目
“苹（凭）什么”是继“蒜（算）你狠”、“逗（豆）你玩”之后又一网络流行语，说的是近日苹果价格激增．苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称，富含维生素C．以下是有关VC的探究．（1）维生素是人体所需营养素中的一种，其他的营养素有
（2）VC水溶液是否具有酸性？将10片VC片研碎溶于100ml蒸馏水中，得到无色透明的VC溶液，进行下列实验，请填写下列空格．
| 实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1取样，滴加紫色石蕊试液 | 溶液显酸性 | |
| ② |
有大量无色气体生成 | 有酸性物质存在 |
| ③取少许氢氧化钠溶液，加入两滴酚酞，再滴加VC溶液 | 有酸性物质存在 |
查阅资料：VC能与碘水中的碘反应生成无色物质；碘水遇到淀粉溶液显蓝色．
实验设计：配制一定浓度的碘水淀粉溶液．在若干试管中各放5ml该溶液，将不同果汁滴入其中，数其滴数，待溶液变色，即为反应终点．
实验记录：
| 饮料名称 | 滴加果汁滴数 |
| 汇源橙汁 | 47 |
| 农夫果园 | 10 |
| 芬达（橙味） | 大于50滴不褪色 |
反思与交流：
①上述实验至少做几遍？目的是
②实验过程中，对一些器材有什么要求？如
③对VC进一步探究的问题有？如
实际应用：某品牌果汁的包装盒上标明维生素C含量≥50mg/100mL．
（1）中学生每天需要约60mg维生素C．若完全从果汁补充，则需要该品牌果汁
（2）已知：VC的相对分子质量为176，组成元素C、H、O的质量比为9：1：12．则其化学式为
“苹（凭）什么”是继“蒜（算）你狠”、“逗（豆）你玩”之后又一网络流行语，说的是近日苹果价格激增．苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称，富含维生素C．以下是有关VC的探究．
（1）维生素是人体所需营养素中的一种，其他的营养素有______等（例举2种）
（2）VC水溶液是否具有酸性？将10片VC片研碎溶于100ml蒸馏水中，得到无色透明的VC溶液，进行下列实验，请填写下列空格．
| 实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1取样，滴加紫色石蕊试液 | ______ | 溶液显酸性 |
| ②______ | 有大量无色气体生成 | 有酸性物质存在 |
| ③取少许氢氧化钠溶液，加入两滴酚酞，再滴加VC溶液 | ______ | 有酸性物质存在 |
查阅资料：VC能与碘水中的碘反应生成无色物质；碘水遇到淀粉溶液显蓝色．
实验设计：配制一定浓度的碘水淀粉溶液．在若干试管中各放5ml该溶液，将不同果汁滴入其中，数其滴数，待溶液变色，即为反应终点．
实验记录：
| 饮料名称 | 滴加果汁滴数 |
| 汇源橙汁 | 47 |
| 农夫果园 | 10 |
| 芬达（橙味） | 大于50滴不褪色 |
反思与交流：
①上述实验至少做几遍？目的是______；
②实验过程中，对一些器材有什么要求？如______（举1例）
③对VC进一步探究的问题有？如______（举1问）
实际应用：某品牌果汁的包装盒上标明维生素C含量≥50mg/100mL．
（1）中学生每天需要约60mg维生素C．若完全从果汁补充，则需要该品牌果汁______mL．
（2）已知：VC的相对分子质量为176，组成元素C、H、O的质量比为9：1：12．则其化学式为______．
（2011?建邺区一模）“苹（凭）什么”是继“蒜（算）你狠”、“逗（豆）你玩”之后又一网络流行语，说的是近日苹果价格激增．苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称，富含维生素C．以下是有关VC的探究．
（1）维生素是人体所需营养素中的一种，其他的营养素有______等（例举2种）
（2）VC水溶液是否具有酸性？将10片VC片研碎溶于100ml蒸馏水中，得到无色透明的VC溶液，进行下列实验，请填写下列空格．
（3）不同饮料中VC含量的比较研究：
查阅资料：VC能与碘水中的碘反应生成无色物质；碘水遇到淀粉溶液显蓝色．
实验设计：配制一定浓度的碘水淀粉溶液．在若干试管中各放5ml该溶液，将不同果汁滴入其中，数其滴数，待溶液变色，即为反应终点．
实验记录：
实验结论：______
反思与交流：
①上述实验至少做几遍？目的是______；
②实验过程中，对一些器材有什么要求？如______（举1例）
③对VC进一步探究的问题有？如______（举1问）
实际应用：某品牌果汁的包装盒上标明维生素C含量≥50mg/100mL．
（1）中学生每天需要约60mg维生素C．若完全从果汁补充，则需要该品牌果汁______mL．
（2）已知：VC的相对分子质量为176，组成元素C、H、O的质量比为9：1：12．则其化学式为______．
（1）维生素是人体所需营养素中的一种，其他的营养素有______等（例举2种）
（2）VC水溶液是否具有酸性？将10片VC片研碎溶于100ml蒸馏水中，得到无色透明的VC溶液，进行下列实验，请填写下列空格．
| 实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1取样，滴加紫色石蕊试液 | ______ | 溶液显酸性 |
| ②______ | 有大量无色气体生成 | 有酸性物质存在 |
| ③取少许氢氧化钠溶液，加入两滴酚酞，再滴加VC溶液 | ______ | 有酸性物质存在 |
查阅资料：VC能与碘水中的碘反应生成无色物质；碘水遇到淀粉溶液显蓝色．
实验设计：配制一定浓度的碘水淀粉溶液．在若干试管中各放5ml该溶液，将不同果汁滴入其中，数其滴数，待溶液变色，即为反应终点．
实验记录：
| 饮料名称 | 滴加果汁滴数 |
| 汇源橙汁 | 47 |
| 农夫果园 | 10 |
| 芬达（橙味） | 大于50滴不褪色 |
反思与交流：
①上述实验至少做几遍？目的是______；
②实验过程中，对一些器材有什么要求？如______（举1例）
③对VC进一步探究的问题有？如______（举1问）
实际应用：某品牌果汁的包装盒上标明维生素C含量≥50mg/100mL．
（1）中学生每天需要约60mg维生素C．若完全从果汁补充，则需要该品牌果汁______mL．
（2）已知：VC的相对分子质量为176，组成元素C、H、O的质量比为9：1：12．则其化学式为______．